資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
国語で検索した結果:1,691件
①国語科教育の3つの目的論とは、②3つの目的論の統一への展望、③教材に内在する認識方法やものの見方・考え方、④国語科教育の方向性、について、実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留
①国語教育と国語科教育とは、②国語科教育の目標とは、③国語科教育の内容とは、④国語科学力とは、のそれぞれの観点
「国語教育」と「国語科教育」の違いは何か。国語としての日本語の特質はどのようなものか。 国語科教育についての一般的包括的な基礎的な素養を身につけ
佛教大学国語科教育法の合格レポートになります。 A評価を頂きました。 私個人の印象ですが、国語科概論に続き、佛教大学通信課程で受けた教科で難しい教科の1つだと思っています。
明星大学通信教育 2013・2014年度 国語【PB1010】 1単位目 <これからの時代に求められる国語力について論じなさい> 現代の社会においては、情報化や国際化によりめまぐるしく変化し、価値観 ... ...
初等国語科教育法 2単位目レポート 2008 年(平成 20)告示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科教育の目標 と内容、指導についてまとめましょう。 ... これらの育成に取り組むために、国語科の「B書くこと」「C読むこと」の領域に、.....
平安時代と、院政鎌倉時代以降の文献からそれぞれ一つずつ選び、本文を引用し、国語史的特色を説明しなさい。 本文の引用が正確になされ、個々の指摘も的確です。よくまとめられています。とお褒めを頂きました。
明星大学 通信教育 教育学部 国語(書写を含む)PB1010 1単位目 合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
明星大学通信教育学部「初等国語科教育法(書写を含む。)」12単位目(2011年度配本/2013年度課題)のレポートを載せています。 2単位目課題 今、どのような指導法が求められているか。
小学校国語科の内容については、学習指導要領解説より、「話すこと・聞くこと」、 「書くこと」、「読むこと」の 3領域と伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 から 構成されている。
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 641 国語科教育 2単位目 ○課題 国語における外来語の功罪について論じなさい。 ○講評 テーマに即した、要件を押さえてたまとめ方がされています。 ...
明星大学 国語 1単位目 合格レポート 2014年度レポート課題 国語 1単位目 これからの時代に求められる国語力について論じなさい。 ... 今の時代に求められる