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信頼関係で検索した結果:42件
生徒を理解することは、生徒自身の考え方などを受け止めることの出来る材料になり、生徒を認める事で生徒と教師の間で信頼関係を作り上げることが出来るからである。 ... この生徒理解こそ、教師がまず行わなければならない...
②中学校・高等学校:「教師と生徒の信頼関係及び生徒の相互の好ましい人間関係を育てるとともに生徒理解を深め、生徒が自主的(主体的)に判断、行動し積極的に自己を生かしていくことができ
高校1年生の時の大会では、このプレー精神が大会関係者から絶賛され、県南70チームの中からMVPに選ばれた。「絶対に諦めない」このスッポン精神は、私の原点だ。
②信頼関係や温かい人間関係を基盤におく 教師と児童の信頼関係や児童相互の人間関係を育て、一人一人が自分の感じ方を表現することができる雰囲気を日常の学級経営の中でつくるようにする。
学級活動は人間関係を構築していく場であり、学級集団づくりを児童・生徒とともに推進していく姿勢が強く求められる。 信頼関係 ... Ⅱ 学級活動指導実践上の留意事項 人間
その資料の小学校編によると、小学校における生徒指導とは「日ごろから学級経営の充実を図り、教師と児童の信頼関係及び児童相互の好ましい人間関係を育てるとともに児童理解を深め、生徒指導の充実を図ること」と記されている...
幼児期にふさわしい生活とは周囲の大人によって自分は守られているという安心感や信頼関係が幼児の発達を支えているのである。そこから幼児は自主性
⑤子どもは遊びを通して育つこと:子どもは遊びを通して、仲間との関係を育み、個としても成長するものである。 ... ①人への信頼感が育つ時期であること: 子どもは周囲の大人から人間として尊重され、愛されることで人への信頼感を育んでいく。...
と定め、また、「このため、教師は幼児との信頼関係を十分に築き、幼児と共によりよい教育環境を創造するように努めものとする。」としている。
基本的信頼関係を持つ..
人間関係というのは、学校生活のあらゆる場合のことであり、教員と生徒の相互理解があり、信頼関係ができていることである。学級活動の内容を達成させるには、この人間関係<