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授業例で検索した結果：9件

H０３０９　生活科概論２

佛教大学の生活科概論のレポートです。 設問２：生活科の実践例について授業分析をしなさい。その際、視点となる授業理論を明確にし、その理論に基づいて授業分析をすること

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  • 2014/01/14
  • 閲覧(1,397)

佛大レポート　理科教育法Ⅱ

「(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの住居している地域を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。」 （１）「地域の自然」を教材化する必要性 理科という科目は、子どもたちが自然に直接働きかけて...

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  • 2009/01/05
  • 閲覧(2,564)

図画工作指導法レポート

表現の内容「感じたことや想像したことを絵や立体に表す」で、対象学年と具体的な題材を決め、具体的な展開をもとに、「その子なりの多様な表現を保証する」教師の支援について述べよ。 各学校には、学校の教育目標から学習活動、授業につながる年間計画があり、それに沿って各教科等の題材が配列され...

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  • 2010/11/17
  • 閲覧(1,384)

【0958】社会科・地理歴史科教育法Ⅱ「「オーストラリアの地誌的な講義について」

実際の授業の中で、オーストラリアの地誌的な講義をする際に注意すべき点について、①国民性、②周辺国との関係、③最新の経済動向の３つの観点から説明することとする。 ①国民性 オーストラリアの国民には、200以上の異なる民族の出身者が含まれ、オーストラリア人は世界で最も文化的に多様な...

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  • 2008/07/03
  • 閲覧(2,572)

【2018年度・2019年度】A評価 S8105 理科教育法Ⅱ リポート

2018年度のテキストを利用し、作成しました。 経過措置設題にて2019年度に合格しました。 他の4年制大学を卒業しております。リポートや卒業論文を書いてきましたので、リポート執筆の際のお手伝いができましたら幸いです。 ※A評価と記載しておりますのは、大学からの...

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  • 2019/08/14
  • 閲覧(2,427)

【0957】社会科・地理歴史科教育法Ⅰ「「中学校学習指導要領」に示されている社会科地理的分野と歴史的分野について」

①．中学校社会科の地理的分野と歴史的分野の基本的目標について 「中学校学習指導要領」において地理的分野の基本的目標は、「日本や世界の地理的事象に対する関心を高め、広い視野に立って我が国の国土の地域的特色を考察し理解させ、地理的な見方や考え方の基礎を培い我が国の国土に対する認識を...

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  • 2008/06/29
  • 閲覧(3,386)

生活【レポート】B+判定 「幼児教育の基本と、教科「生活」の目標や内容との関連や連続について具体的に考察せよ」

【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...

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  • 2015/03/30
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明星大学 通信教育部 2014　PB2150　初等生活科教育法　2単位目 合格レポート

■■■明星大学 通信教育部 2014年度(平成26年度) 合格レポート PB2150 初等生活科教育法 2単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、１回目の提出で「合...

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  • 2015/06/29
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佛教大学　理科教育法２　理科教育法Ⅱ　２０１２・２０１３年度版！お得な出題履歴付き！合格済♪科目最終試験テスト6設題セット！

＜2012・2013年度対応＞ 佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ 科目最終試験 ４月から私が受けた時間の出題履歴付きです！ 私は３番が出て合格しました！！ テキストに沿った内容となっています。 参考ページも記載してありますので、参照しながら勉強しやすいと思います！ ...

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  • 2013/01/23
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Z5171中等教科教育法国語Ⅰ リポート・模擬授業原稿例【評価：受理】

Z1312　教科教育法英語１　科目最終試験6題・授業展開具体例セット

教育方法学　わが国の子どもの学習意欲を高めるために、どのような授業づくりをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。解答例

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  • 2009/03/23
  • by simauma
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