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佛大通信教育で検索した結果：628件

佛教大学通信教育課程　2016年度対応　Z1116　特別活動研究（中・高）

この図から、授業時間を使う教育活動は、国語や数学などの教科教育と、それ以外の教科外活動に分けられるという事が分かる。 ... 道徳は平成２７年の改正で『特別の教科である道徳』に変更された ため、教科

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  • 2017/02/02
  • 閲覧(2,245)

S0612生活科概論　A判定 合格レポート　２０１６年度対応

＜資料の説明＞ この資料は佛教大学通信教育課程、生活科概論の第一設題のレポートです。 評価はA判定でした。これからレポートを作成される方は、ご参照ください。 ... また

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  • 2011/12/30
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教育実習のお礼文

教育実習のお例文－模範の手紙を通して― 資料の説明 教育実習の最終日にお例文を手渡すか、もしくは教育実習後にお例文を郵送します。教育実習校に失礼がないにしなければなりません。

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  • 2016/05/06
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国語科学習指導案

教育実習の公開授業、初任者の公開授業、大学・大学院の指導案提出 教科；国語 （現代文） 教科主任による、添削済み 作成者の経歴：国立の教育大学大学院終了 所有免許：中学の国語（専修免許）、高校の国語（専修免許 ....

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  • 2012/01/16
  • 閲覧(8,192)
  • 1

藩校について述べよ

江戸時代には、およそ３００近い藩（大名家）が存在し、幕府の強い統制を受けながらも、それぞれの藩が独自の軍事力を有し、領内で独立した政治をおこなっていた。 ... これは教育についても同様なことがいえた。江戸幕府は...

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  • 2006/06/06
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子どもたちが可能性を伸ばす授業をするにはどうすればよいか

→≪教育実習の心構え≫ 教育実習の意義のひとつは、自分がどのような教師になろうとしているのかという教育観や、児童・生徒に対してどのようなスタンスをとることができる教師なのかとい

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  • 2006/06/06
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S0525学校教育職入門　第１設題　合格　A判定

第１章 教師に求められる資質とは何か 本審議会（１９８６）は「教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれら...

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  • 2016/05/06
  • 閲覧(5,191)

教育相談の研究5月

学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 カウンセリングという言葉の意義であるが、これはとても広義のものである。とても広く解釈すれば、カウンセリングの専門家でない者でも、その本質的な意味で、その人の人格を統合するための相談や助言であればすべてカウンセリン...

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  • 2011/04/11
  • 閲覧(1,140)
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算数科教育法

「算数科教育の歴史（黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり）について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ（４枚程度）。 ... 江戸時代から現在までの算数科教

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  • 2011/04/11
  • 閲覧(1,137)
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漢文学第２設題　Ａ判定　合格レポート

しかし、この李陵の行動は前漢の朝廷において大問題となる。武帝の怒りを買う。武帝の怒りは凄まじく、李陵の一族を処刑すべきと朝廷で論議されるほどであった。

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  • 2011/06/20
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漢文学第１設題　Ａ判定　合格レポート

「漢文の訓読」の要約 漢文とは漢字で表現された中国語の文章である。書き手は中国人ばかりでなく、日本人、朝鮮人、越南人などによっても書かれている。但し、中国語で書かれたものでなければならない。「古事記」「万葉集」「我妻鏡」は漢字ばかりで書かれているが、中国語で書かれていないため漢文...

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  • 2011/06/20
  • 閲覧(3,104)

Z1603　教育実習研究　第１設題（合格済み）

というのも、子ども達からすれば、例え教育実習生といえども、教師であることには変わりがないからである。 そこで、今回の教育実習の目標をたてる上で、子ども達の目線で考える、ということを重視しようと思う。 ... そし...

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  • 2013/01/07
  • 閲覧(3,156)

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教育実習研究　合格済み　佛大通信

生活科教育法。レポート。佛大通信

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道徳教育の研究・試験問題・佛大通信

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