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人間で検索した結果:1,555件
また遊びは個人の性質に大きく左右されすべての人間に共通して楽しまれるということは少なく、好みが分かれることが少なくない。 ... 特に人間は他の高度な知性を持った動物に比べ遊びが多様化、複雑化していて、成熟してか...
この考えは後に理想教育に組み込まれ、その中の一つの自然教育は「自然に帰れ」の言葉に言い表されるように、人間を自然に立ち戻し教育するとし、自然、事物、人間を教育内容としてとらえた。 ... しかし、ルソ-はこの児童...
ことばの能力は読解力という形で現れることもあるが、それにとどまらず人間としての基本であるコミュニケーションの能力へつながっている。これらは、さらに思考力、想像力へとつながるものとなる。
ソクラテスが唯一の真理だと説く『無知の知』とは、『教育とは、善くなろうとする人間への援助であり、子どもを善くしようとする働きである』というものである。 ... 保育者の使命について、『教育(保育)』とは、ひとりでに生い立とうとする...
教育心理学(2単位)第1設題 アタッチメントについて説明し、その後の人間関係に与える影響について述べよ。 この世に誕生してきた子どもにとって、特にその成長の初期段階には、養育者の存在が不可欠である。
従って造形表現の重要性は幼児が生涯に渡って自己の人生を生き抜いていくためも「人間としての最も基礎的な力」を養うといく人間形成の土台に結びつくものである。
パーソナリティという言葉は日本語で「人間性」や「性格」という言葉に訳され、人間一人ひとりによって異なり完全に一致するようなことは無いのである。 ... 現代でもそうであるが昔から血液型から始まり名前や生年月日な...
人間にとって、人間関係を築き他者と関わりを持って生きるということは、社会生活を営んでいく上で、最も基本的なことであり、決して欠かすことのできないものである。 ... 本レポートでは、①子どもが誕生してから3歳まで...
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 873 読書と豊かな人間性 2単位目 ○課題 ブックトークの計画を立案し、その留意点と工夫について述べなさい。 ... 子どもはこの集団的な遊びに熱中し、楽しむだけでなく、その中で社会的なルールや...
③幼児の人間関係の育ちと友達・仲間関係の広がりの関係について。)について考えていきたい。 保育者は、なぜ幼児と信頼関係を結ぶ必要があるのか。 ... 幼稚園で幼児が人間関係を築く過程において、保育者はどのように彼...
学問なら学問で進学するために、受験に打ち勝つための学習や、“いい会社”に就職するためのステップとして“いい大学”に入学するための学習に重点をおき、人間的な学習、精神力を鍛えるなどということは、おざなりになりがちである ... の学習に力を入れ、そ...
まず『発達課題』とは、人間には発達に応じた課題があるということを意味する。この考えはアメリカの教育学者であるロバート・R・ハヴィガーストがその著『人間の発達課題と教育』の中で積極的に述べている。