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不登校で検索した結果:174件
それは、「不登校児童の問題」..
「いじめ」「不登校」「障害をもつ、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その理解と支援の方法を述べなさい。 ... 症状のあらわれ方は、「...
非行や不登校等の訴えは容易に発見しやすいが、いじめの場合はさらにエスカレートする、解決.. ... このような背景をもついじめは、非行や不登校等とは異なる難しさがある。それはまず発見することが難しいという事である。...
当時は、「不登校」や「自殺」という概念がほとんど流通していなかっ.. ... 例えば、児童虐待、ドメスティック・バイオレンス、いじめ、不登校、自殺などの問題が多く報告されてきている。 ... 今回、子どもの不適応行動の一つである「いじめ」について、以下、述べていく。 ...
(全角 200 文字以内) 昨年から不登校児のサポートのボランティアに取り組ん..
この「無気力」は、学校現場において不登校や落ちこぼれのこどもに非常に多い。また青年期前期の男子にみられる「ピーターパン症候群」や女子における「シンデレラ症候群」などの問題もある。
不登校、いじめ、非行など学齢期にある子どもの行動が、学校の問題としてのみでなく、広く社会現象として捉えられるようになってから久しい感がある。
問4 不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。 問5 いじめの構造とその特徴についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。
社会現象である不登校、ひきこもり、少年非行などが増加傾向にある。さらに学級内ではLDやADHD、高機能自閉症などいわゆる発達障害の子どもも増加しているという報告がある。
例を挙げるならば、不登校、いじめ、受験競争、学級機能不全等である。これらの教育問題に対して、国は様々な打開策を試みているが現状は変わっていない。
とりわけ、中学校・高等学校で特に論じなければならないいじめや不登校、フリーターなどの若年就労問題、ネット社会におけるトラブル等を取り上げて述べることが望ましいでしょう。 ... 具体例がないものや、まったく同...
科目修了試験設題 「1.ガイダンスの機能の充実を図ったこれからの生徒指導について」 「2.ガイダンスの機能の充実と進路指導について」 「3.生徒指導を実践するにあたり考慮すべき基本事項について」 「4.いじめ・不登校...