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リポートで検索した結果:496件
佛教大学通信教育課程 2023年度 日本国憲法 科目最終試験解答です。85点でした。 ※厳罰となるため、くれぐれも転写はお控えください。 ●参考文献 「憲法入門」 伊藤 正己 著 有斐閣双書 (2006) 「憲法判例50!」上田 健介、尾形 健、片桐 直人(著) 有斐閣 (2016)...
佛教大学通信教育課程 2023年度 教育社会学 第一設題 レポートです。 「「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。 学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。」との評価をいただきました。 レポート作成の際にご参考にしてください。 ※厳...
本リポートでは、両国の外交につて、なぜ対戦を引き起こす結果となったのかという視点を中心に考察する。 まず、第一次世界大戦後の状況を整理する。
指導教官より「学習指導案がしっかりと作成できています」とコメントいただいた合格リポートです。
2020年度 佛教大学 テキスト履修 「情報ビジネス」 リポート 第一設題『マスコミュニケーションがこれまで日本社会で果たしてきた役割を挙げ、それはインターネットの出現によってどのように変化しつつあるかを...
佛教大学 テキスト履修 「情報ビジネス」 第一設題 リポート マスメディア(テレビ、ラジオ、新聞、出版)産業の中から1つだけを選択し、その産業の歴史的な変容や今日の課題、今後の可能性について、具体的な...
佛教大学 T5521情報システム論(長尾) リポート 情報システムにはライフサイクルがある。
2020年度のテキスト履修による合格リポートです。提出後に「概念の確認や説明を書かれたことや、具体的な事例をあげながら論じた点を評価します。」とフィードバックがありました。参考にしてください。
レポートとしての構成が守られ、 テキスト履修の最新のデジタルメディア論リポートです。提出後、「読者にとって理解がすすむ、非常によくできたレポートです。各章の内容についてもよくまとめられています。
スクーリングで学習した内容とテキストを中心に纏め、最後に自身の考えも述べて完成させました。 スクーリングで取ったノートからも引用しているので、テキストに留まらない考察になっていると思います。 「非常によくまとめられています」との所見を頂いています。 レポート作成の参...
テキストを中心に纏め完成させました。 「教職員に求められる資質について詳細な考察がなされています。とりわけ教師の資質に言及した中央教育審議会(1997)や教育職員養成審議会(1997)の各答申について詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され大変よくまとまっています。 ...
2021年度佛教大学通信教育課程の合格リポートです。 あくまで参考程度になされますようお願い致します。 設題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。