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表象機能で検索した結果:91件
ピアジェは、ヒトが世界を認識する際に使用する認知の枠組み(シェマ)が、同化と調節の均衡化の過程により、構造が変化していく過程を、知的機能の発達とした。 ... ①感覚ー運動期(0~2歳くらいまで)心の内面に心的イメージである表...
他方、イメージを浮かべてものごとを考えるという表象能力が現れ、ごっこ遊びの中で自由自在に架空の世界を展開するようになる。 ... 『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示...
記憶とは、過去経験を保持し、後にそれを再現して利用する機能であり、①符号化(記銘)、②貯蔵(保持)、③検索(想起)の3段階に分けることができる。 ... 具体的には、耳から入る音声情報を「意味」という心理的事象に変換し、それを記憶...
これらは、後述する「表象」が可能になる時期や、どのような「操作」が可能になるかを水準に分類されている。 ... 2 前操作期(2歳~7歳) 次に、この時期の特徴として、象徴機能の現れである言語が発達する点が挙げ...
これは、何かを心や頭にイメージして思い浮かべる表象能力の出現を示す、初期の活動として延滞模倣であると言われている。3歳頃には、子どもは振りや見立てを複雑に組み合わせて虚構の世界を作り上げるようになる。 ... 「象徴機能...
より具体的に、子どもの成長過程の中から例をとってみていくと、こどもは 1 歳半から 2 歳にかけて表象能力を表しはじめる。 ... (1)象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例...
②の「前操作期について」は、子どもには、頭のイメージ(表象)に貼り付けた記号(印)の言語が現れ、物を別の何かで表す象徴機能といった認知行為ができるようになる。だが、言語の操作をするまでには至..
それまでは、母親や家族との関 係が主であったが、保育園などの集団生活が始まるにつ れ、新たな人間関係を築き認知機能を発展させていく。 その中でも重要なのが遊びである。 ... またピアジェの発達段階説に当てはめると二歳ごろ から...
頭の中の記号である心的表象は介さず、自ら積極的に身体を動かし、感触を探っていく。例として、乳児の目の前におもちゃを置き、そ.. ... 〈レポート本文〉 はじめに、 ピアジェは同化と調節の均衡化の過程によって変化していく「シェマ」の過程を知的<...
感覚運動期(0~2歳頃):行為(みる、吸うなど)の面から世界を表象する。事物が視野の外にあっても存在するという、事物の永続性が徐々に発達していく。また、環境を支配し、探究する能力が進歩する。 ... 1.はじめに 象徴機能...
)表象の理解・表出に障害をきたした状態。 ... 高次脳機能障害 はじめに 高次脳機能障害について調べていくうちに、用語の統一や評価方法の標準化があいまいなものが多いことがわ
※セット値下げしました。よろしくお願いいたします。 明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。 これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 ...