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自立活動で検索した結果:745件
1.視覚障害児(盲児、弱視児)に対する自立活動について述べよ。 ... 特別支援学校における自立活動領域の目標は、「個々の児童または生徒が
表現の違いはあるものの、この両者にはともに子どもの自立を目指す保育が示されている、といってよいであろう。自立をめざす保育を実践するためには、幼児の自発的主体的な活動を重視しなけれ
公的扶助論 2単位め (課 題) 生活保護の仕組みや相談援助活動を理解したうえで、生活保護が抱えている諸問題につ いて述べなさい。 ... 自立の助成についても 単に保護の廃止、経済的自立
また、交通機関の利用や電話の応対、買物、食事の支度、家事、洗濯、服薬管理、金銭管理など、自立した生活を営むためのより複雑な作業が求められる活動を含み、これ.. ... 「自立した
第1設題 知的障害児の就労を目的とした指導内容はいかにあるべきか、自立活動の6領域26項目を活用しながら具体的に述べよ。 ... に応じ教科指導や自立活動
実際の指導においては、各教科、道徳科、特別活動及び自立活動を合わせた指導の形態も取り入れられる。幼稚部では幼稚園教育要綱.. ... 知的障害児童生徒を教育する特別支援学校の教育
同時に働き返してくる双方の活動を相互交渉する能力を身に付けて、自立への基礎を養っていくのである。例えば、野菜の苗を植えて育ててみる。 ... これは、見る・調べる・聞く・触れる・作る・探す・育てる・遊ぶなどして五...
1.病気への自己管理能力を高めることに必要な支援とは、病弱教育における「自立活動」の指導であると考える。 ... 「自立活動」の指導内容には、「
②障害の状態により特に必要のある場合には、自立活動を主として学ぶことができる「自立活動を主とした教育課程」を編成している。 ... ここでは、<
明星大学 通信教育部 2019年度 [PA3130] 生徒指導・進路指導 1単位目 【課題】 教育課程の諸活動を通して、児童生徒の心身のバランスに配慮し、「自己指導能力」の育成を図ることは、生徒の「自立 ......
生活科の目標は、「具体的な体験・経験を通して、身近な自然や社会に関心を持ち、知識・技術を身に付け心身ともに自立の基礎を養うこと」である。 ... したがって自立した人間の成長を促し、養う指導をするのが大切だと考え...
肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。 ... 「自立活動」は「特別支援学校の教育課程において特別に設けられた指導領域である