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肢体で検索した結果:213件
○児童福祉法について ○児童自立支援施設について ○障害児の自立について ○重症心身障害児施設について ○自閉症について ○肢体不自由児施設について ○児童福祉法について 児童福祉法は、1947年12月...
●肢体不自由児に対する自立活動の指導はどうあるべきか、主として健康の保持、環境.. ... ●肢体不自由児に対する教科の指導について、2,3の教科を取り上げて述べよ。 <2015年6月/2014年12月>出題実績あり! 国語では、読む、書く、聞く、話すという4領域が重視される。...
重度の知的障害と重度の肢体不自由有する重複障害児は、自分で動くことも難しく、なおかつ、その場の状況を自分で.. ... 本レポートでは、重度の知的障害と重度の肢体不自由有する重複障害児を想定して、自立活動の区分・項目の中から必要な内容を選定し、具体的な指導ついて述べます。...
第一設題:肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。 自立活動については小・中・高等学校等の教育課程には設けられていない特別支援学校独自の指導分野である。 ... 以前は自立活動を養護・訓練と称していたが、それほど重複障害児が在籍し...
肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。 ... 文部科学省は肢体不自由を「医学的には、発生原因のいかんを問わず、四肢体幹に永続的な障害があるもの」とし、それら
肢体不自由、視覚障害、内蔵機能障害、精神障害などはこの狭義の障害である。一方、広義の障害とは、障害に伴って生ずる生活上の困難等までを含む広い概念である。
この事例では、重度肢体不自由者で施設に入所中のAさんが、福祉ホームでの生活を目指し、様々な努力をし、障害を乗り越えていく過程が示されている。 ... 『ソーシャルワーク実践事例3・「重度肢体不自由者の自己決定・自...
2,児童福祉施設の概要 児童福祉法に規定されている児童福祉施設は、助産施設、乳児院、母子生活支援施設、保育所、児童厚生施設、児童養護施設、精神薄弱児施設、精神薄弱児通園施設、盲ろうあ児施設、肢体不自由児施設...
参考資料として提供しています。丸写しはぜったいにしないでください。
(テキスト第1、3章参照) 2.運動障害(肢体不自由)児及び病弱虚弱児の特性と教育方法について概説せよ。
心身障害児・者と一くくりにしているが、精神障害・知的障害・身体障害の三障害はいうまでもないが、さらにその中には身体障害だけで例に挙げても視覚障害、聴覚障害、肢体不自由、内部障害とそれぞれ障害の種類は千差万別...