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知能検査で検索した結果:157件
まず①フォーマルアセスメントとは、主に標準化された知能検査や発達検査のことで、具体的には、WISC-Ⅲ知能検査
臨床心理学 臨床心理学の目的について説明して下さい。 臨床心理学とは、ある特定の個人が困っている状態を援助する、具体的な心理学のことである。現代社会では、様々な臨床心理学的な問題が起こっている。例えば、子どもがいじめにより、不登校になったり、家族に機能が上手く働いていなかったりと...
心理テストの目的によって、知的能力を調べる知能検査、作業能力や職業適性などを調べる適性検査、パーソナリティを測定するパーソナリティ検査がある。
課題(1単位目) ①知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 ②教育におけるアセスメントの重要性と教育的指導への生かし方に関し、具体例をあげて述べよ。 課題(2単位目) ①知的障害児を対象とした特別支...
「以下の6種の心理検査の中から、好きなものを1種選択し、選択した心理検査について、その特徴を述べよ。」 I.序論 ウェクスラー式知能検査は成人と
早期教育によって知能指数(IQ)が高くなるとうたう例が見られるが、それは知能指数を測定する検査が練習によって成績をあげることができるからであって、知能
知能の構造がどのようなものであるかについて初めて知能検査を作成したビネーは、問題を解決し終えるまで一定の方向に思考を保ち続ける能力(方向)、問題を解決するために物事の本質を理解し
①知的機能の制約 知的機能の制約の目安として、標準化された知能検査による知能指数が65〜75以下であることが一つの基準とされている。数値に幅をもたせているのは、知能検査に誤差があるためである..
またサーストンはさらに詳細に7因子(数因子・知覚因子・空間因子・言語因子・語の流暢性因子・記憶因子・機能的因子)を基礎的精神能力として知能検査の基礎と考えた。 ... 知能52%
このうち知能の水準に関しては知能検査を用いたIQなどの数値にて比較することができ、脳性麻痺児は知的発達の遅れのない場合もあれば、知的障害との重複障害が発生していることもある。 .
1963 年から 1968 年にかけて,学力検査と適性検査(事実上知能テスト)と職 業適性検査とからなる財団法人能力開発研究所主催の能研テストが
、WAISなどの『知能検査』である。 ... ①アセスメントとは、クライエントの心理査定(や病状の規定)の目的で行う査定・規定のことであり、その内容は主に、ロールシャッハテスト、絵画統覚検査、文章完成法などの『投映法』や、田中ビネー知能検査、WISC...