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発達障害についてで検索した結果:428件
『障害児の理解と教育についてまとめよ』 はじめに 障害児の理解と教育について、ここでは、障害児への教育として、特別支援教育について述べるとともに、知的障害、肢体不自由、視覚障害、聴覚障害の概念や分類、特性についても述べていきたい。 1.特別支援教育の意義 特別支援教育とは、障...
近年、発達障害の児童、生徒、学生が非常に増えている。 生徒指導にあたっている教員、または教員を目指す人だけでなく、大人達が子供の現状や対応について理解しておくことは非常に大切である。 この資料は、アスペルガー症候群について、講義や研修を受けた内容を自分なりにまとめたものである。特...
《自閉性障害について》 自閉症の原因は、脳機能不全である。脳機能不全が表象機能不全となり、認知・情緒・記憶・言語・運動・対人などの領域に障害のない人とは違った特徴が現れる。現在の国際的な診断基準DSM‐Ⅳでは、自閉症は「自閉...
明星大学通信教育部 2014年 知的障害者の心理 2単位目の合格レポートです。 2015年度版も同じ課題だと思われます。漢字や誤字脱字などの間違い等があるかと思いますが、参考になれば幸いです。
あなたの住む地域の障害幼児の療育システムについて調べてみよう。 近年、重度、重複化している障害に対して、その軽減を図るためには、早期発見、早期治療、すなわち、低年齢からの専門的な支援が必要とされています。私の周りではどのように取り組まれているのかを知るため、区役所で資料を頂きま...
特別支援学校教諭免許に関する科目です。 教科書はもちろんですが、スクーリングの資料も参考にしました。 ぜひ参考にしてみてください。
明星大学通信教育課程 2014年度 肢体不自由者の指導法 1単位目の合格レポートです。2016年度も同じ課題です。 教科書を参考に仕上げました。 誤字脱字等の間違いもあるかと思いますが、参考になれば幸いです。 課題:重複障害のある肢体不自由者である児童生徒の指導を適切に...
「どのような重度の障害者にとっても、働くことが持つ意味に変わりはない。ただ、その働きによって生まれる価値が、個人によって違いがあるだけである。人が生きていくための働きを、経済的な尺度だけではかるべきではなく、働くことによって生じる個人的・家庭的そして社会的価値こそ重視すべきである...
1.発達障害とは 脳機能の発達がバランスよく行われず、定型発達を前提に作られた社会生活に困難が生じる症状である。 発達障害は生まれつきの脳の特性であり、自閉スペクトラム症(ASD)注意欠陥多動性障害(ADHD)、学習障害(LD)、トゥレット障害(TS)、発達性協調運動障害(DCD...
合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 視覚障害者の視覚、聴覚、触覚について述べよ。視覚障害者の心理と生活の質(QOL)、バリアフリーいついて述べよ。...
合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 1.学習障害(LD)およびADHD(注意欠陥多動性障害)の特性と教育支援上の課題について述べよ。 2.アスペルガー症候群・高機能自閉症の特性と教育...
特別支援学校教諭免許に関する科目です。 レポート作成の参考にしてみてください。 ※作成にあたり、シラバスの留意点にある「本文中の引用箇所、そして、その引用文献は必ず記載してください。」をクリアしないとC評価になります。注意してください!...