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早期教育で検索した結果:184件
しかしそれを進路指導や進路相談に転用する場合、生徒指導上の現在の問題(いじめなど)を本質的次元で解決方向へと導いたり予防や早期発見などの可能性も高まる。 ... このカウンセリングは、教師がすべての生徒を対象に行う日常的な教育...
また問題が起きてからではなく、日常から生徒と適切な関係を築いておくことや実際のケース報告を多く学んで視点を広げておくことが問題の未然防止と早期発見に繋がる。 ... ①②を伴って教育諸問題の解決方法を持続的に問い...
知的障害は知的発達の遅滞と適応行動の障害とがあり、それが人生の早期に起こった場合と定義されている。これは他の定義と共通するところがある。 ... ★発達障害の種類・定義・特徴およびその教育的対応のあり方について述...
また、2006年4月1日からは、「発達障害者支援法」が施行され、母子保健法に基づく健康診査を行うに当たって児童の発達障害の早期発見に留意されることになった。 ... それによると、これまでの特殊教育から、障害のあ...
個別の指導計画に関しては学習指導要領に明示されて以後、かなり早期に各学校で取り組まれています。 ... 肢体不自由者である児童生徒に対する教育を行う特別支援学校では、このような実態に対応するために、自立活動の指導...
一般的には、発達の速度は早期において大きい。しかし、心身の種々の領域で発達の速度が異なることが認められている。 ... S0105 教育心理学 第1設題 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動につい...
2012年度に出題されている設題です。 あくまで参考資料としてご利用ください。
近年聴覚障害が超早期に発見され、人口内耳や補聴器を装用して地域校で学ぶ児童・生徒が増えているが、「9歳の壁」の問題は無くなりつつあると言えるかを述べたうえで、地域校に在籍する聴覚障害児に対する指導・教育上 ......
また、インクルーシブ教育への志向の中で、また超早期に聴覚障害が発見されるようになった状況の中で、大切にされるべき点について考察せよ。 ... 聾教育の歴史を見ると、以下の(1)~
(先天)早期失明: 3~5歳以前の失明は視覚表象を持たないので視覚的記憶がない。 ... 4.視覚障害の定義 盲:視覚による教育が不可能、または著しく困難な者で、主として触覚・聴覚等の視覚以外の感覚を利用して<...
現代、学校においていじめや不登校等の問題が深刻化している中で教育相談が重要視されてきている。その教育相談とはいったいどういったものであるのか。 ... 歴史的にみると教育相談の方
職業指導 分冊2 従来の「出口指導」と言われる進路指導のあり方にかかわる 諸問題(例、高校・大学の中途退学者の増加、就職者の早期離職者の増加、 フリーター、ニートの増加、モラトリアム傾向の拡大...