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教育で検索した結果:4,285件
設題 教育行政機関と学校の関係について述べなさい。 教育行政とは、国や地方公共団体が教育政策を推進する営みである。教育行政には大きく分けて2
こうして幼年期に女性によって育てられたことは、後年教育における女性の重要説を説いたことに影響していると考えられる。 ... ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、1746年にスイスのチューリッヒで生まれた。...
26条では、ひとしく教育を受ける権利と教育を受けさせる義務、そして、義務教育の無償を定めている。本稿では、教育の自由と子どもの学習権、さらに義務
S0702 教科教育法数学1 試験対策 ○試験問題○ ★数学教育の「目標」と「評価」を概観し、それを踏まえ「代数教育」の在り方について考察せよ。 ... ★数学教
佛教大学通信教育部 Z1105学校教育課程論の合格済レポート。設題1『中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。』
そして、戦後を境に日本の教育は軍国主義教育から民主主義を原理とする新たな教育へ切り替えられる。 ... 3単位目 明治政府は明治5年、教育の近代
さらに、道徳教育の推進を「道徳教育推進教師」が中心となり行うと.. ... 1.現行の「小学校学習指導要領」における道徳教育の考え方 従来の道徳教育
「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。 ... 学校だけが教育
1、学校で編成される教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために教育の内容を児童の心身の発達に 応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育
2014 明星大学 通信教育 教育学部 教育原理 2単位目の合格レポートです。 講評は概ね良かったと思います。 みなさまの勉強のお手伝いができれば幸いです。ぜひ参考になさってみてください。
「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること」 同和教育とは
平成20年3月に改訂された「小学校学習指導要領」において、道徳教育は、道徳の時間を学校における他の教育活動から独立した時間として位置づけるのではなく、各教育活動における道徳