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教育方法で検索した結果：768件

S8104教育方法学1

従 来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主 体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴 を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならび に評価についての留意点を述べよ。

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  • 2011/02/17
  • 閲覧(1,605)

教育の方法と技術　1分冊

玉川通信 レポートB判定 参考程度にお使い下さい。

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  • 2014/12/29
  • 閲覧(894)

教科教育法国語1 第2設題

2018年度版のものになります。 参考にどうぞ。

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  • 2019/10/29
  • 閲覧(1,676)

学級崩壊について

１．日本の現状 学級崩壊とは、授業中にいたずらをする、教室を歩き回ったり、私語が絶えなかったり、注意に反抗する、無断で教室を出ていくなど、通常の授業が困難な状態となった学級である。 東京都では、４分の１の学校で、正常な授業を成立できないでいるという学級崩壊をしているクラスがあ...

  • 550 販売中
  • 2006/09/13
  • 閲覧(5,745)
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【明星大学】初等教育方法学1単位目【合格レポート】

・設問 １系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 ２次の語について、それぞれ調べなさい。 （１）情報活用能力（２）絶対評価（３）生きる力 ・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。...

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  • 2013/12/26
  • 閲覧(1,447)

【明星大学】初等教育方法学1単位目【合格レポート】

・設問 １自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 ２我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。...

  • 550 販売中
  • 2013/12/26
  • 閲覧(1,396)

聖徳大学　教育方法学　第１課題　第１設題　評価：A

聖徳大学 教育方法学 第１課題 第１設題 「あなたは、教育方法学の学習から教職の専門性について、どのように理解できたか論述しなさい。」 評価：A 評価内容：教職の専門性というテーマについて、テキスト等の議論を手がかりに整理して論述されており、その論述内容から教職の専門性に関する...

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  • 2014/10/20
  • 閲覧(2,414)

教育方法学1

『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 多様化する子どもたち、インターネットや携帯電話の急速な普及による情報化社会など、急激な変化を...

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  • 2008/12/12
  • 閲覧(1,190)

【教育方法学Ⅰ】 2単位分セット 明星大学 合格レポート ★お買い得★

2単位分のレポートです。 2011年度の課題に対応しています。

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  • 2012/12/17
  • 閲覧(1,096)

佛教大学　教育方法学（中・高）　科目最終試験対策（6題）　2016

2016年の問題に対応しております。 教育方法学（中・高）の科目最終試験の対策のために作りました。 内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に使い勝手が良...

  • 990 販売中
  • 2016/12/29
  • 閲覧(2,686)

教育方法学

☆従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 教育における授業は、学力の育成を目標とするものであり、目指す学力によってその設計方法や評価...

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  • 2007/12/05
  • 閲覧(2,112)

教育方法論　設題１レポート

設題：近代・現代の教育思想家達が核時代背景を基盤に、教育論・教育方法・教授法等を提唱してきたその過程について述べてください。

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  • 2015/05/21
  • 閲覧(4,664)

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