日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
全ての種類

教育 方法 玉川で検索した結果：25件

教育の方法と技術　1分冊

玉川通信 レポートB判定 参考程度にお使い下さい。

  • 550 販売中
  • 2014/12/29
  • 閲覧(871)

玉川大学 通信教育部「教育の方法と技術」第2分冊（課題②）評価A

＜課題＞ ①授業におけるICT利用の概要（計画・実施・評価）を詳しく説明せよ。 ★別レポート（「教育の方法と技術」第2分冊（課題①））にて！★ ②ある科目のある単元についての授業のうち1回分を想定し，ICTを効果的に活用した授業を学習指導案の形式で設計しなさい。 ※平成27年度...

  • 550 販売中
  • 2016/01/12
  • 閲覧(2,908)

玉川大学 通信教育部「教育の方法と技術」第2分冊（課題①）評価A

＜課題＞ ①授業におけるICT利用の概要（計画・実施・評価）を詳しく説明せよ。 ②ある科目のある単元についての授業のうち1回分を想定し，ICTを効果的に活用した授業を学習指導案の形式で設計しなさい。★別レポート（「教育の方法と技術」第2分冊（課題②））にて！★ ※27年度課題※ ...

  • 550 販売中
  • 2016/01/14
  • 閲覧(3,774)

玉川大学 通信教育部「教育の方法と技術」第1分冊　評価A

＜課題＞ ①授業設計の手順および指導目標の明確化について説明せよ。 ②1回分（1単位時間分）の授業を想定し，授業目標（本時の指導目標）と授業展開及び評価方法を説明せよ。科目名，単元名，対象学年も記述すること。 ※27年度課題※ ＜批評＞ 整理してわかりやすくまとめられており，良...

  • 550 販売中
  • 2016/01/19
  • 閲覧(4,088)

07874 教育の方法と技術（1）

玉川大学通信教育学部の課題レポートです。 【略題】授業設計手順と明確な指導計画 【課題】①授業設計の手順及び指導目的の明確化について説明せよ ②1回分の授業を想定し、授業目標（本時の指導目標）と授業展開及び評価方法を説明せよ。科目名、単元名、対象学年も記述すること 【評価】A...

  • 550 販売中
  • 2018/06/18
  • 閲覧(3,145)

教育の方法と技術　２分冊

玉川大学通信教育部レポート Ａ評価

  • 550 販売中
  • 2010/11/30
  • 閲覧(1,916)

教育の方法と技術　第１分冊

（１）五段階の教授活動モデル 第一段階となるのが「授業目標の設定」である。教授活動は常に目標を持った活動であり、何を学習させようとするのかが授業の目標となる。その目標は、学習指導要領に基づいて用意されることが基本となっているが、実際に具体的な目標を設定するのは教師自身であり、...

  • 550 販売中
  • 2009/12/10
  • 閲覧(2,228)

教育の方法と技術　第２分冊

（１）認知主義的理論から捉えた学習 人間は、客観的には同じ環境であっても、その環境の認知の仕方には個々に特徴があり、それぞれの構造がある。この認知の仕方を認知構造と呼ぶ。環境と相対したとき、人間には各自の有する既存の認知構造を環境に当てはめ応用しようとする、同化という働きが生...

  • 550 販売中
  • 2009/12/10
  • 閲覧(2,434)

教育の方法と技術　第一分冊

教授活動のモデル（五段階）とは、「授業目標の設定」「学習者の事前調査」「授業計画の決定」「狭義の教授活動」「評価」の五つである。 まず「授業目標の設定」である。授業は常に目標を持った活動であり何を学習させようとするかが目標となる。 次の「学習者の事前調査」とは、教師が授業を行う以...

  • 1,100 販売中
  • 2011/06/02
  • 閲覧(1,746)

教育の方法と技術　第一分冊　２０１２年度

A評価のレポートです。 よかったら参考にしてください。

  • 550 販売中
  • 2014/01/21
  • 閲覧(1,567)

07872 特別活動の理論と方法（小）①

玉川大学通信教育学部の課題レポートです。 【略題】特別活動の目標、内容、各教科との関連 【課題】特別活動の目標や内容等を明らかにするとともに、各教科との関連について具体的に述べなさい 【評価】A

  • 550 販売中
  • 2018/06/18
  • 閲覧(2,462)

07872 特別活動の理論と方法（小）②

玉川大学通信教育学部の課題レポートです。 【略題】学級活動の目標・内容・指導計画と特別活動の評価の在り方 【課題】１、学級活動の目標・内容・指導計画について、学習指導要領の改善点を踏まえながら明らかにしなさい ２、特別活動の評価の在り方について具体的に述べなさい 【評価】B...

  • 550 販売中
  • 2018/06/18
  • 閲覧(2,282)

プレミアム会員資料

教育の方法と技術「授業設計の方法」【玉川大学】

教育の方法と技術　第１分冊　玉川大学

玉川大学 試験対策用まとめ【教育の方法と技術】

玉川大学 試験対策用まとめ【道徳教育の理論と方法】

広告
123次へ