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授業で検索した結果:1,056件
社会的、自然的な事象を客観的にとらえ、理解することに視点がおかれてきたが、生活科では子どもが生活者として身近な環境に積極的にかかわっていくことが重視され、そこで自主的に生活できるようにするという視点から授業...
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述
社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。 ... 社会科では社会生活について理解するという社会認識を育成する一方で民主社会の成員...
教師主導の授業と学習者主体の授業について、それぞれの利点と欠点を説明し、実際の授業方法にどのように活かすべきかを述べなさい。 観点別評価について説明しなさい。 ... そこで、習
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 【レポート本文】 ①学習指導案とは、その授業のねらいや教材、教授活動と学習活動など授業展開にかかわる重要 な要因 ... ...
そして、教育には、少数民族向けの学校を設けて、各民族の言語で授業をやるとか、教科書にもマイノリティとエスニシティに関する内容を増やして、書き入れるとか、大学のセンター試験お..
大学の「社会と生命」の授業レポートです。 「安楽死はどのように認められるべきか。」をテーマに書いています。 大学入試の小論文でも同じような課題が出ましたので、 受験生も参考にできるかもしれません。
教育原論 1 コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 ... コメニウスは効率よく教育を行うために、一人の教師が多数の生徒に対して一斉に集団的に授業することを主張している...
教科「道徳」の特設、経験主義から系統主義への転換、法的拘束力の強化、最低授業時数および小・中学校での1単位あたりの時間など、その後に影響を与えた改訂です。それについて詳しく論じてください。 ... 教育課程の概念は一般に、「学校教育の目的や目標を...
現在の教育現場においては、教材を「読んで、説明して、わからせて、暗記させる」という教師主導型の授業」から、学習者の言語活動を重視した学習者主導型の授業へと、イノベーションつまり大きく転換する必要があるという .....
また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。』 現行の学習指導要領におけるキーワードは「生きる力」である。 ... 社会科の授業<
日本大学通信教育部メディア授業 商学総論 MA 課題 理解度チェック1【第1~3章 リポート】 「商業の概念を規定する理由について考えてみて下さい。」