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実験で検索した結果:181件
まず『学校と社会』の概要を簡単に述べる。 デューイは、記号的・形式的なものを暗記し、それを試験する、というようなことを繰り返す受動的・機械的な伝統的教育を批判した。 学校外の経験を学校内で利用し、また学校で得た事柄を日常生活に応用していく、すなわち学校と社会生活の相互作用が必...
法政大学通信教育部提出リポート
乳幼児の心理についてまとめよ Aでした
p.33 l.19 ~ p.34 l.11 エンリコ・フェルミは中性子の衝撃による原子核反応の実験を行った。
これは、広くは実験、調査、観察、面接といった研究法によって明らかになった基礎心理学的な事柄を教育分野へ応用した学問である。
体験」を重視することとなるが、その際「ただ単に多様な活動や体験をする」というものではなく、子どもたち自身でこうしたいという願いを持って対象に働き掛けをしたり、友達を協力して仕方を工夫したり、対象に対して実験...
仮説を立てて実験をし、失敗を繰り返すことでたくさんのことを体で覚えていく。そのときに、学校で習ったことが活かされたり、また新たに発見したりして未来への可能性を広げていくものだと私は思う。
ゲゼルは遺伝説を主張した研究者の中でも有名であるが、彼は一卵性双生児を対象とし、階段を使った実験をした。双子の一人は階段を上る訓練をし、もう一人は階段を上る訓練をせず比較した。
1 家庭科教育の意義と役割 ●家庭科教育と家庭教育 H28⑤1 ・類似点:家庭生活に関連する事柄を扱う ・相違点:多様な価値観を持つ各家庭(家族の小規模化や単親家庭)+高度情報化や科学技術の進歩、家事の機械化(知識や技術などの質的量的な適切な対応ができるか?)+その場限りの家庭...
第1章 小学校学習指導要領「国語」の内容構成の特色 国語科/3領域1事項/目標/内容/言語活動/伝統的な言語文化 ○欧米の国語科の内容…文学・作文・文法などの科目が別れている。 ○日本の国語科の内容…かつては別れていたが,今は国語科として言葉の学習全てを扱う。3領域1事項。 ○様...
聖徳大学通信合格レポート 第1課題第1設題 課題:参与観察と非参与観察の違いを述べよ。その際、各方法の長所と短所が分かるように説明すること。
1801年にブルクドルフの古城に学校を開き、ヨーロッパにおける教育実験の中心地として注目されたが、この学校も3年半で閉鎖され、その後1805年にはイベルドンにまねかれて学校を開いた。