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【佛教大学/最新2022年度】教育社会学 S5192 第1設題 A判定
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佛教大学 合格済みのレポートです。
2022年度シラバス対応の最新版です。
【第1設題】
我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。
【教授からのフィードバック】
最近の子どもたちにみられるいじめの特質について、構造や背景などが詳細に記述できています。
最近のいじめの特徴は「一定の人間関係を持つ仲間集団のなかに入り込み始めたこと」と指摘されています。
また、近年問題となっている「ネットいじめ」についても、その特質や実態について、しっかり言及できています。
ネットいじめの怖さはどうやらリアルいじめの延長に位置づきはじめていることのようです。
今後はそうした点も注意しながら学習を続けてください。
設題にきちんと答えた秀逸なレポートです。
本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。
※内容の丸写しは絶対にお控えください
【参考文献】
原清治・山内乾史(2019)「教育社会学」ミネルヴァ書房
原清治(2021)「ネットいじめの現在 子どもたちの磁場で何が起きているのか」ミネルヴァ書房
国立教育政策研究所「平成24年度教育研究公開シンポジウム『いじめについて、わかっていること、できること。』」株式会社 悠光堂(https://www.nier.go.jp/06_jigyou/symposium/e_sympo31/pdf/sympo_all.pdf 閲覧日:2022年8月25日)
文部科学省「いじめの定義の変遷」(https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/detail/__icsFiles/afieldfile/2019/06/26/1400030_003.pdf 閲覧日:2022年8月25日)
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教育社会学
S5192
佛教大学
佛大
2022年度
A判定
第1設題
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550 販売中 2022/11/01
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子ども・家庭分野の事例「事例20(p160~168)」、地域福祉分野の事例「事例22(p177~186)」の2の内、自分の関心のある事例を1つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意すべき
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子ども・家庭分野の事例「事例20(p160~168)」、地域福祉分野の事例「事例22(p177~186)」の2の内、自分の関心のある事例を1つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意すべき点について述べよ。
プロフィール
クライエント・Gさん(41歳)、長男(15歳)、長女(7歳)
生活歴・兼業農家の父母に育てられ、小学校後半から粗暴な行動が目立ち始めた。中学生のときに数ヶ月間、教護院(現在の児童自立支援施設)へ入所したことで母親を憎んでいる。
20歳前で結婚。自殺未遂事故の後遺症で身体障害者手帳の上下肢4級。2度目の離婚の後、父母の住む隣町で親子三人の生活となり、この頃から子どもへの虐待が目立つようになる。人間関係でトラブルを起こし転職を繰り返す。毎日5~6合の飲酒。肝炎の治療が困難な状態。簡単な読み書きが出来るが、識字に対する劣等感が強い。過度の興奮により子どもへ攻撃的となったり、極端にかわいがる。
生活状況・長男:妹をかわいがる。Gさんから毎日感じの練習を課せられていた。知的な遅れがみられ、登校には消極的だったが、中学校では友達とも遊び、担任や生活指導主事から見守
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全体公開 2008/10/22
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