資料:11,667件
-
日本大学通信教育部 合格レポート 2019~2022年 倫理基礎購読分冊2
-
問題
「ゴルギアス」を精読し、本作から読み取れる範囲内で、以下の3点に応えてください。なお、応える際には課題を無視することなく、必ず「課題が要求する答え」をレポートにまとめてください。
①ソクラテスは、「弁論術は立派なものではなく、醜いものである」と主張していますが、彼はなぜそのように考えているのでしょうか。その理由をまとめてください。②カリクレスは、欲望は抑えてはならず、それを十分に満足させて快楽を得られる優れた人こそが幸福であると考えていますが、ソクラテスはその考えには反対しています。では、損の論拠はどのようなことなのでしょうか。③また、ソクラテス自身はどのような人が幸福であると考えているのでしょうか。以上の3点について論述してください。
講評
②の「快と善の区別の議論」にややつながりにくい点があるように思えますが、内容の理解・論述の仕方ともに一定載れべえると認め、合格とします。全体に主語述語の関係が不自然な分が散見されるのが気になりました。手術不自然を避けるコツは、まず複雑な構造の重文や複文を避け、なるべく短い文を使って文章を書くことです。書いているときは気づきにくいですが、読み直すと手術不自然な個所は読みにくかったり、意味が分かりにくかったりします。書きながら主語述語を確認しましょう。
-
日本大学通信教育部 合格レポート 2019~2022年 倫理基礎購読分冊2
2,200 販売中 2020/05/14
- 閲覧(3,603)
-
-
★明星大学 中等教育課程論 PC3010 1,2単位目セット 2016 2015 2014合格レポート
-
レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記)
明星大学 PC3010 中等教育課程論 2単位分 レポートです。
ぜひ参考になさってください。
※2016 2015 2014 2013年度に対応しています。
1.学校で編成する教育課程の意義、及び各学校が教育課程の基準を踏まえつつ創意工夫を生かして適切な教育課程を編成することの重要性についてまとめてください。
2.次の(1)から(3)までのうちから一つを選んで解答してください。
(1)IEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的モデル(カリキュラムの3つの次元)について教育評価と関係付けながら説明してください。
(2)次の①から④までのうちから一つを選び、その際の主な改善の方針や内容の特徴について説明してください。
① 昭和33(1958)年の学習指導要領告示
② 昭和52(1977)年の学習指導要領改訂
③ 平成元(1989)年の学習指導要領改訂
④ 平成10(1998)年の学習指導要領改訂
(3)「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのか説明してください。
※(1)を選択して記述しています。
1.平成20(2008)年の学習指導要領改訂の基本的な考え方や主な改善事項についてまとめてください。
2.次の(1)から(3)までのうちから一つを選んで解答してください。
(1)学校で教育課程を編成・実施するに当たって踏まえるべき法令について、教育課程の基本的な要素(教育の目標、内容、授業時数)に留意しながら整理してください。
(2)学校評価における教育課程の評価について、対象となりうる項目とどのようにして改善につなげるか述べてください。
(3)目標に準拠した評価の意義や実施上の留意点についてまとめてください。
※(2)を選択して記述しています。
【参考文献】
『現代教育課程入門』鯨井俊彦・青木秀雄・林幹夫編著(明星大学出版部)
-
明星
明星大学
2014
2013
中等教育課程論
教育課程
PC3010
PC3010
IEA
概念的モデル
カリキュラム
意図したカリキュラム
合格
レポート
2015
生きる力
学習指導要領
学校評価
平成20
OECD
確かな学力
学力評価
2016
550 販売中 2015/10/21
- 閲覧(4,371)
-
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。