資料:11,677件
-
【PB2160】 初等教育方法学 2単位目
-
2014 年度 PB2160 初等教育方法学 2 単位目
1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。
2.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
使用教科書:『教育方法の理論と実践』小川哲生・菱山覚一郎著(明星大学出版)
講評
1、具体的な面から検討が進められています。
2、教育方法の流れについて理解が得られました。
-
明星大学
通信教育
2014
レポート
合格
PB2160
初等教育方法学
550 販売中 2015/09/01
- 閲覧(2,176)
-
-
【PB2160】 初等教育方法学 1単位目
-
2014 年度 PB2160 初等教育方法学 1 単位目
1.系統学習と問題解決学習の長所と短所を整理し、比較検討しなさい。
2.次の語について、それぞれ調べなさい。
(1)情報活用能力(2)絶対評価(3)生きる力
使用教科書:『教育方法の理論と実践』小川哲生・菱山覚一郎著(明星大学出版部)
講評
1、両者自体について認識がある様子です。
2、各事項とも調べてあり、要約も充実しています。
-
明星大学
通信教育
2014
レポート
合格
PB2160
初等教育方法学
550 販売中 2015/09/01
- 閲覧(2,144)
-
-
【明星大学】教育法規1 1単位目合格レポート
-
明星大学通信教育部教育学科
教育法規1 1単位目の合格レポートです。
課題は『教育権に関する両説(「国民の教育権」「国家教育権」)の考え方をまとめるとともに、教育の内容・方法に関する権限の在り方について論じなさい。』です。
少しでも、これから提出される方の参考になると幸いです。
-
明星大学
レポート
教育法規
550 販売中 2015/09/09
- 閲覧(2,289)
-
-
教育原理 単位1 、単位2セット(合格済)
-
教育原理
適切にまとめられていると全体的に高評価をいただきました。
参考にしていただけると嬉しいです。
単位1
①教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ
→評価;3つの視点を中心に言及し、よく検討されています
②明治期の学校教育史の要点をまとめよ
→評価;明治期の主要点を示してよくまとめられています
単位2
①戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ
②現在の学校教育の課題について考察せよ
→評価;戦後の教育改革と現代の教育課題について適切にまとめられています
-
日本
小学校
学校
教師
社会
子ども
教職
戦争
明星大学
通信教育
教育原理
770 販売中 2015/10/07
- 閲覧(2,793)
-
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。