連関資料 :: 教育について
資料:11,686件
![[PA1020] <strong>教育</strong>原理1単位目、合格レポート](/docs/940729597197@hc15/119523/thmb.jpg?s=b&r=1428241571&t= "[PA1020] <strong>教育</strong>原理1単位目、合格レポート")
-
[PA1020] 教育原理1単位目、合格レポート
- 問題なく合格したレポートです。ご活用ください。 お得な１・２単位合格レポートセットもございます。
- 明星 レポート 教育原理
550 販売中 2015/11/27- 閲覧(2,532)
![[PA1020] <strong>教育</strong>原理 2単位目、合格レポート](/docs/940729597197@hc15/119524/thmb.jpg?s=b&r=1428241572&t= "[PA1020] <strong>教育</strong>原理 2単位目、合格レポート")
-
[PA1020] 教育原理 2単位目、合格レポート
- 問題なく合格したレポートです。ご活用ください。 お得な１・２単位合格レポートセットもございます。
- 明星 レポート 教育原理
- 550 販売中 2015/11/27
- 閲覧(2,381)
-
【PB2100】 初等教育課程論 ２単位目
- 2014 年度 PB2100 初等教育課程論 2 単位目 使用教科書：『現代初等教育課程論』 青木秀雄編（明星大学出版部） （下記3 問より2 問選択し、解答のこと。） 1 小学校教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすためにはどうあるべきか、検討してください。 2．2．教育評価につき、今後の学力課題に関連して考えをまとめてください。 3．幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。なおその際、保育の理念や目指す子ども像、遊び観などを取り上げてください。 講評 よく書けています。
- 明星大学 レポート 通信教育 合格 2014 初等教育課程論
- 550 販売中 2015/04/13
- 閲覧(3,114)
-
【PA2120】 障害者教育総論 ２単位目
- ２０１４年度 ＰＡ２１２０ 障害者教育総論 ２単位目 使用教科書：『特別支援教育―理解と推進のために―』石部元雄・柳本雄次編著（福村出版） １、特別支援学校の教育課程の基本と編成上の特例について述べなさい。 ２、各種障害児のうち、ＬＤ（学習障害）と知的障害児それぞれの障害の概念（定義）、発達特性と指導・支援について述べなさい。 講評 特例の内容がわずかに具体的に記述されていますが、項目についてはもう一度おさえておきましょう。 第2課題はとてもわかりやすくまとまっています。
- 明星大学 レポート 通信教育 合格 2014 障害者教育総論
- 550 販売中 2015/04/13
- 閲覧(3,297)
-
■【2014】【明星大学】【教育哲学】過去問と回答例
- ２０１４年度、明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。２０１４年４月～２０１５年２月の間に行われた科目終了試験において、全国（すべての試験会場）の試験問題が網羅されております。（問題数が膨大でないのは、出るパターンが決まっているからです。本資料以外の問題は２０１４年度は出題されておりません） ２０１４年度の試験問題は２０１３年度の試験問題と重複する部分が多かったため、２０１５年度以降の科目終了試験においても、２０１４年度の試験問題は役に立つかと思います。 全国の明星通信生の方のご協力により本資料を作る事ができました。ここでお礼を申し上げるとともに、これから試験を受ける皆様のお役にたてれば幸いです。 また、試験対策だけでなく、レポート作成の際にも、記載させていただいている回答例、ヒント集はお役に立つかと思います。レポート作成の前にダウンロードすると、レポート作成作業がはかどると思います。 →【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/
- 明星大学 教育哲学 試験 科目終了試験 過去問 全国 東京 ２０１４ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
- 880 販売中 2015/04/13
- 閲覧(4,289)
-
【PB2140】 初等理科教育法 ２単位目
- 2014 年度 PB2140 初等理科教育法 2 単位目 使用教科書：『未来の科学教育』板倉聖宣（仮説社） 1．「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2．「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に〈気をつけなければいけないこと〉〈大切にしなければいけないこと〉はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。 講評 この授業は「授業書」があるので運営法さえ間違わなければ誰でも楽しく授業できます。ぜひ試してください。
- 明星大学 通信教育 レポート 合格 2014 初等理科教育法
- 550 販売中 2015/04/15
- 閲覧(2,124)
-
【PB2140】 初等理科教育法 １単位目
- 2014 年度 PB2140 初等理科教育法 1 単位目～ 使用教科書：『未来の科学教育』板倉聖宣（仮説社） 1．「これまでの理科教育の問題点（欠陥）」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2．「これからの理科教育はどうあるべきか」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 講評 テキストの要点を押さえてまとめることができています。また、テーマについて自分の考えをまとめることもできています。
- 明星大学 通信教育 レポート 合格 2014 初等理科教育法
- 550 販売中 2015/04/15
- 閲覧(2,168)
-
教育社会学第1課題第1設題
- 『教育と社会』（学文社）陣内靖彦・穂坂明徳・木村敬子 2012/5/1
- 幼稚園教諭 教職 保育
- 550 販売中 2015/05/27
- 閲覧(2,215)
-
佛教大学 算数科教育法レポート2015
- 佛教大学 S0618 算数科教育法提出リポート（平成27年度） 第１設題 「算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ（1,600字程度）。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内容の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。（1,600字程度）。」 所見「目標と指導内容の構成・ポイントについてよくまとめられています」。との評価を受けました。ただ「評価については行為動詞に関する記述を増やすと良いです」とのコメントもありました。Ｂ評価でした。 ＊注意 酷似しているレポートを判別できるシステムが新しく導入されたそうなので、本レポートをそのまま提出しないよう、気をつけて下さい！
- 佛教大学 佛大 算数科 教育法 レポート 2015 平成27年度 最新
- 550 販売中 2015/04/30
- 閲覧(3,337)
-
佛教大学 社会科教育法レポート2015
- 佛教大学 S0617 社会科教育法レポート（平成27年度） 第一設題。『平成２０年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい。さらに、そのような内容を理解させるために何を用いて（教材）、どのように指導するのかを説明しなさい。』 所見「改訂のポイントとの関連が授業事例の説明の中に述べられている」。「設題の把握十分」。Ｂ判定でした。 授業事例では第３学年及び第４学年「地域学習」を取り上げました。 ※注意 ら酷似しているレポートを判別できるシステムが新しく導入されたそうなので、本レポートをそのまま提出しないよう、気をつけて下さい。
- 佛教大学 佛大 社会科 教育法 レポート 最新 2015 平成27年度
- 550 販売中 2015/04/30
- 閲覧(3,558)
