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連関資料 :: 教育法

資料:2,956件

  • ■【2014-12】【明星大学】【初等図画工作科教育法】過去問と回答　※更新　※2015年4月の試験でも出題済！
  • ２０１４年度、２０１３年度、２０１２年度の明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。２０１２年４月～２０１４年１０月の間に行われた科目終了試験において、全国（すべての試験会場）の試験問題が網羅されております。（問題数が膨大でないのは、出るパターンが決まっているからです。本資料以外の問題は２０１２年度、２０１３年度、２０１４年度上半期は出題されておりません） ※　本科目は、２０１４年度になってから＜問題傾向が変わった科目＞です。そのため、２０１２年度、２０１３年度の問題としてアップさせていただいた資料に対し、加えて２０１４年度上半期（全会場）の問題も追記して、再度アップさせていただきました。２０１２年度、２０１３年度で対策されている方は、本資料をご活用いただき、２０１４年度以降の対策をしていただければ幸いです。２０１２年度、２０１３年度の過去問だけで本科目の対策をするのは危険な気がします。 全国の明星通信生の方のご協力により本資料を作る事ができました。ここでお礼を申し上げるとともに、これから試験を受ける皆様のお役にたてれば幸いです。 また、試験対策だけでなく、レポート作成の際にも、記載させていただいている回答例、ヒント集はお役に立つかと思います。レポート作成の前にダウンロードすると、レポート作成作業がはかどると思います。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/ ★★【2015年度最新情報】★★ ※　2015年度の科目終了試験でも本資料から出題されました！（2015年4月4日（土）　横浜会場） 　本資料から傾向は変わっていないようです。安心してダウンロードください。 つい数時間前の最新情報でした。　（2015年4月4日アップ者より） 2015年04月04日（横浜・千葉）の科目終了試験は本資料から出題されています！ 2014年04月05日（日野・札幌）の科目終了試験は本資料から出題されています！ 2015年04月11日（佐賀・東京）の科目終了試験は本資料から出題されています！ 2014年04月12日（京都・豊橋）の科目終了試験は本資料から出題されています！ 2015年05月09日（福岡）の科目終了試験は本資料から出題されています！ 2014年05月10日（日野）の科目終了試験は本資料から出題されています！　（2015年5月12日アップ者より）
  • 明星大学 初等図画工作科教育法 試験 科目終了試験 過去問 全国 東京 ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 1,320 販売中 2014/11/13
  • 閲覧(7,839)
  • 【明星大学】PB3070道徳教育の指導法（２単位目）合格レポート（2017年度 講評付き）
  • 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。　現場の目線でレポートを書いています。 　2017年度に提出・合格・高評価をいただきました。 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 　　　　　　　　　　　　PB3070 道徳教育の指導法（２単位目） 〈課題〉小学校５・６年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。 　　　　なお、ねらい、学習内容、評価を中心にまとめること。書式は自由とする。 【講評】学習指導の形で、具体的に検討を展開しています。実践でも十分活用できると思います。 【テキスト】「道徳教育の指導法」佐々井利夫はか著（明星大学出） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 　　　　　　から参考になる資料を探してみて下さい。 　　　　　　https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
  • 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格
  • 550 販売中 2020/06/29
  • 閲覧(2,328)
  • 【2022年度】佛教大学 S0620 家庭科教育法 科目最終試験 9題セット 合格済み 80点
  • 【合格済み80点】S0620　家庭科教育法　科目最終試験対策　9題セット 1．「生活に役立つものをつくる学習」の学習指導案（全10時間）を作成しなさい。教材はぞうきん以外のものとし、必要項目を全て記述すること。 2．5年生最後の「感謝を伝える授業」の学習指導案の(ア)目標(評価の4つの観点)(イ)指導計画(全3時間)を記述しなさい。 3．家庭科における評価で、診断的評価、形成的評価、総括的評価について説明しなさい。また、内容A、B、C、Dから項目を一つ選び、診断的評価の項目を作成しなさい。 4．学習指導要領　家庭科の「目標」について答えなさい。また、家庭科教育の役割についてキーワードを入れて、述べなさい。キーワード：生活実践力、家庭生活、生活経験、環境 5．学習指導要領　家庭科の学習内容A（1）のアの項目について、2年間の見通しを持つためのガイダンスとして5年の最初に学習する内容とされている。題材としてガイダンス的内容を取り上げ、題材の目標と授業の展開（ストーリー）を考え、①題材名、②題材の目標、③授業の展開、として記述しなさい。 6．学習指導要領　家庭科の学習内容Ｃ「快適な衣服と住まい」の（３）「生活に役立つ物の製作」では、どのような内容を2年間でどのように指導するのか。また、このような「ものづくり教育」を通して、児童に身に付けさせたい能力は何か。①内容、②指導の方法、③身に付けさせたい能力、として答えなさい。 7．学習指導要領の家庭科の「内容」Ａ～Ｄのそれぞれについて、付けたい力と指導内容を記述しなさい。 8．消費者教育の推進に関して、小学校家庭科ではどのように取り扱うか、学習指導要領の内容と項目を答えなさい。またこの内容は他教科との関連が深いが、家庭科では、どのような実感を伴う理解につなげる工夫が考えられるか、具体的な学習方法を述べなさい。①学習指導要領の内容と項目、②具体的な学習方法、として答えなさい。 9．食育の推進に関連して、小学校家庭科における食に関する指導上の観点（何を教える必要があるのか、何を目指しているのか）について答えなさい。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 800字～900字で纏めているため、覚えやすいです。 難関と言われている科目ですが、参考にして頂ければと思います。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ 参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！ （当該年度の試験問題と合致するかどうかご確認のうえ、ご購入下さい。） ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
  • 佛教大学 通信 科目最終試験 家庭科教育法 S0620 最新 2017 試験対策 佛大 テスト 解答 佛大マスター 2018 2019 2021 2022
  • 550 販売中 2017/05/02
  • 閲覧(9,621)
  • 【聖徳大学】社会科教育法Ⅱ 第１課題[Ｂ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ａ評価]
  • ■第１課題　第１設題　Ｂ評価 新学力観（関心・意欲・態度）に立った社会科教育の実践例を探し、その主要点を挙げ、さらに改善すべきところを指摘し報告せよ。 ［講評］ ・要点をまとめた報告となっており問題点の考察も行われている。 ・一部、旧来の視点の考察となっているため見直すとなおよい。 ■第２課題　第１設題　Ａ評価 社会科の推進においては、教師中心から児童・生徒中心に転換することが大切だ。このことについて社会科の原点にもふれながら、あなたの授業構想を述べよ。 ［講評］ ・主張が明確で狙いが分かりやすい授業構想となっている。 ・構想を具現化するアイディアについてはもっと思い切ったものにしてもよい。 ■試験対策　Ａ評価 論述の対策文　全１問 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『社会科教育法Ⅰ・Ⅱ』島村勇二　聖徳大学通信教育部　2003年4月1日 ■備考 資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
  • 聖徳 通信 教職 教育 日本文化 レポート 課題 科目修了 試験
  • 1,100 販売中 2013/01/11
  • 閲覧(2,782)
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