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連関資料 :: 教育法

資料:2,950件

  • 佛教大学 S0617社会科教育
  • 設題「平成20年度版学習指導要領における社会科改定の基本方針とそのポイントについて説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。」のA判定リポートです。 所見「改定のポイントがよくまとまっています。小林」
  • 歴史 日本 社会 情報 経済 小学校 文化 学校 道徳
  • 660 販売中 2011/05/06
  • 閲覧(1,729)
  • S0617 生活科教育 レポート 2011年
  • 【B判定】 所見としては、 テキスト18ページの図を確実に理解するようにしてください。入学前の体験から、感覚的な気付き→発見的な気付き→思考的な気付きへと発展し、認識へと向かいます。それぞれの課程に応じて有効的な学習活動を設定することで、これらは高まっていきます。 リポートを吟味し、具体例を重ねて検討してみてください。とあります。 これらを踏まえた上で、リポート作成の参考にしていただければと思います。
  • 佛教大学 生活科 教育法 レポート 2011 教職
  • 550 販売中 2011/07/18
  • 閲覧(3,025)
  • 社会科教育・試験問題・佛大通信
  • 1、平成20年度版社会科学習指導要領の社会科改訂の基本方針とそのポイントについてこれまでの学習指導要領に基づく指導上の課題と関連させてにべなさい。 *、社会科改訂の基本方針について。「以前の指導・・・佛大テキスト参照
  • 社会科 学校 学習 指導
  • 550 販売中 2011/07/12
  • 閲覧(1,665)
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