連関資料 :: レポート
資料:8,693件
-
博物館学 「子どもに対する博物館の対応について」 合格レポート
- 大学の「博物館実習講義」のレポートです。 「テーマを設定し、2館以上を比較して考えを述べよ」 という課題に対して、「子どもに対する博物館の対応について」を書きました。 京都大学総合博物館、国立京都近代美術館を比較しております。 博物館学芸員課程のレポートとして出題されそうな内容なので、 参考にしていただけると嬉しいです。 博物館学芸員課程の方、通信学習の方にオススメです♪ 合格をいただいたレポートです。
- 大学 授業 レポート 博物館 学芸員 博物館課程 実習 博物館展示 展示の工夫 通信
550 販売中 2011/09/07- 閲覧(4,779)
-
教育社会学１ Ａ判定レポート
- 教育社会学１ Ａ判定レポートです。 レポート作成の際に参考になれば幸いです。
- 教育社会学 佛教 佛教大学 レポート
- 550 販売中 2011/09/20
- 閲覧(2,206)
-
S0525 学校教育職入門 レポート
- B判定なので、以下のことに注意してください。 【所見】学校の教員を目指すために、どのような資質が求められているのかについてはしっかりとした理解ができています。それを受けて、自分はどのような教員になりたいのかを具体的に示せばなおよいでしょう。今後の学習としては、教員を目指す理由が問われたときに何と解答するのかも考えあわせてください。単に「子どもが好きだから」といった理由や「感銘を受けた先生がいたから」といった経験的な考察ではなく、求められる資質に基づく考察がなされることが必要です。
- 教師 教員 コミュニケーション 子ども 学校 企業 教職 社会 資質 生徒指導 佛教大 佛教大学 通信 B判定 S0525 レポート
- 550 販売中 2011/10/04
- 閲覧(1,746)
-
S0527 学校教育課程論 レポート
- 設題名 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。 他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
- 佛教大学 ゆとり教育 小学校
- 550 販売中 2011/10/06
- 閲覧(1,426)
-
S0620 家庭科教育法 レポート
- 説題名 『（１）新しい小学校学習指導要領家庭科の示す学習内容A～Dについて、今あなた自身が実践できているか述べなさい。（２枚程度）。 （２）あなたが問題意識を持つ子どもの生活における課題を取り上げた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい（６～８枚程度）。 』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。 他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
- 佛教大学 子供 小学校学習指導要領家庭科
- 550 販売中 2011/10/07
- 閲覧(2,178)
-
佛教大学レポート8題まとめ
- 日本国憲法、教育心理学、教育社会学、生徒指導・進路指導の研究、学校教育課程論、道徳教育の研究、教育方法学、教育相談の研究の計8科目のセットです(２０１６年、２０１７年合格分)。 1つ当たり非常に安く設定しておりますが、後発であるためまとめて金額を低くしただけですので、質的に劣っているものではないと思っております。混ぜ込むと超お得です。 中学校社会・地理歴史・公民に関するレポートや科目最終試験対策も載せております。必要な方は合わせてご活用ください。教科書・レポートに基づいて覚えやすく作成しています。 私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦いだと思います。そこで是非当資料を参考にしていただければと思いました。丸写しにすると罰則？があるようなので、あくまで「この程度が合格基準なのか」ということを測るものさしとしてご活用ください。
- Z１００１ Z１００３ Z１１０４ Z１１０９ Z１１０１ Z１１１４ Z１１１５ Ｚ１１１７ Z１１１８ 日本国憲法 教育心理学 教育社会学 生徒指導・進路指導の研究 学校教育職入門 学校教育課程論 道徳教育の研究 教育方法学 教育相談の研究
- 1,100 販売中 2017/12/20
- 閲覧(3,746)
-
【精神看護学】事前学習まとめレポート
- 【看護学生向け】 精神看護実習の事前学習レポートです。 実習前の学習や、レポート作成の参考になれば幸いです。 １．精神保健福祉法に定める入院形態と鑑定入院 ２．人権擁護（通信・面会） ３．障がい者総合支援法 ４．神経発達障害 ５．リカバリーとストレングス ６．地域精神保健福祉における多職種連携と訪問看護【アウトリーチ】 ７．長期入院患者の地域生活移行 ８．社会資源の活用：精神科デイケア ９．統合失調症の症状（陰性症状と陽性症状）・検査・治療・観察事項と看護 １０．感情（気分）障害患者の病態・症状・検査・治療・観察事項と看護 １１．主な治療と看護上の留意点 ①薬物療法、②精神療法、③作業療法（OT）、④心理教育、⑤SST、⑥m-ECT １２．精神障がい者と外出するときの注意点 １３．ペプロウ看護論と人間関係形成プロセス １４．精神障がいをもつ人とのコミュニケーションの特徴
- 環境 福祉 支援 障害 人権 医療 地域 介護 精神 経済 精神看護 精神看護学 事前学習 精神看護実習 精神看護学実習 精神保健福祉法 鑑定入院 入院形態 人権擁護 障害者総合支援法 神経発達障害 リカバリー ストレングス 地域精神保健福祉 アウトリーチ 統合失調症 気分障害 作業療法 心理教育 ペプロウ 精神療法
- 550 販売中 2018/02/23
- 閲覧(12,208)
2
