心理学科授業「PAC分析」合格レポート

大学の「PAC分析」のレポートです。 1年生の時に心理学研究の基礎として 「PAC分析」をしましたが、その時の学期末レポートです。 心理学科の学生、通信学習の方にオススメです♪ その他、経済学科等でも使えると思います。 合格をいただいたレポートです。...

大学 授業 レポート PAC分析 心理査定 初級 心理実習 心理学授業 通信

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• 2011/09/06
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教育心理学２

明星大学 通信教育学部 合格レポート PA2030 教育心理学 (２単位目) 明星大学の教科書や、その他の参考文献も丁寧に読んでいます。 その後、「科目の到達目標」に沿った勉強をしてから、レポートを書いています。レポートを書いてから、テスト前にテスト勉強をするので...

心理学 レポート 心理 動機 学習 児童 行動 授業 課題 生徒

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• 2020/10/12
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• urara123

マコーマックの図の展開―「ともあれこの世の片隅で」2

マコーマックの図の展開―「ともあれこの世の片隅で」 私は「同時代文学論三」の授業でエリック・マコーマック（Eric McCormack）の『ともあれこの世の片隅で』を紹介した。『ともあれこの世の片隅で』とは、売れない小説家が書面式のインタヴューに回答す...

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• 2011/02/11
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• malaplop

日大通信　2010　教育の方法・技術論　合格レポート

日本大学通信教育部「教育の方法・技術論」の報告課題です。合格ラインとしての判断材料にいかがでしょうか。参考になれば幸いです。

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• 2010/08/20
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• taputapu

認知心理学から見る知覚

認知心理学から見る知覚 ～因果関係・主観的輪郭図形からのアプローチ～ 課題A：因果関係の解明 １．日常で観察される相関関係 ①帽子をかぶるとはげる。 ②しゃっくりを１００回すると死ぬ。 ③夜に火遊びするとおねしょする。 ２．因果関係の分析 ① 帽子をかぶることが脱毛の原因となると...

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• 2009/07/15
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• js0081rs

＜2014＞（明星大学）【教育心理学】［PA2030］2単位目

明星大学通信教育における2014年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 ていねいに論述されています。児童生徒の実態に即した視点を加えると、一層よくなります。 これからもがんばってください。...

心理学 道徳 社会 発達 心理 授業 能力 集団 認知 理論

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• モコモコ51

【教育心理学】教育評価における「事前的評価（診断的評価）」「形成的評価」「総括的評価」の特徴を述べ、あなたが教師になった場合、どのように活用するか、意見を論じてください。

近畿大豊岡短大 通信教育学部 教育心理学の合格レポート（A評価）です。 参考にしていただければ幸いです。

心理学 情報 子ども 教師 心理 評価 学校 学習 授業 指導

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• 2014/03/25
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• まめぼうず

教育の方法・技術論

授業形態の歴史は、個別指導から一斉指導への歴史であった。日本では、近世までは寺子屋などで複数名を個々に指導していたが、その学習内容はそれぞれ異なっており、個別指導と呼ばれる形態であった。古代から中世にかけてのヨーロッパの学習集団もこのようなものであったと考えられる。 このような学...

心理学 歴史 子ども 教師 心理 学習 授業 指導 児童 課題

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• 2011/02/01
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比較行動学　チンパンジーに心はあるか

チンパンジーに心はあるか。 比較行動学的レポート A判定。

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• 2010/03/01
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• yuqha

星槎大学　教育心理学（中等）レポート　評価S

542108 教育心理学（中等） レポートのテーマ（レポート末尾につける引用文献リストを除いて、1,600字程度。それより多くてもよい。レポートの冒頭には、必ず選択したレポートの「テーマの全文」を書くようにする。） テキスト学修の具体的な進め方：「授業と到達目標のテーマ（１）～...

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• マイケル冗談

星槎大学　教育心理学（中等）科目習得試験　評価S

542108 教育心理学（中等） いじめには、言葉によるもの、関係からの排除、風評によるもの、ネットを使ったものがあり、それは加害者と被害者だけで成り立っているだけではなく、オルトフらによると7つの役割がある。 ①いじめ首謀者 ・対人優越性願望は、クラスで最も強い。 ・仲間を...

心理学 いじめ 教師 心理 社会 学校 科学 授業 生徒 学習

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• マイケル冗談

教育心理学１合格

心理学 情報 教師 心理 発達 生徒 学習 授業 理解 学力

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• 2009/10/26
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• bebe772