連関資料 :: レポート
資料:8,661件
-
合格レポート 日本大学通信教育部 哲学基礎購読分冊1 2019年～2022年度
- 教科書所収アルノー、二コル共著「論理学、別名思考の技法」（分冊1）における「名前の定義」と「事物の定義」について詳述しなさい。尚、論述にあたって「観念」「原理」といった言葉を用いる場合は必ず本文を拭あえた説明を加えるようにしてください。 講評A 名前の定義と事物の定義について、当該部分に目配りして、課題にこたえたリポートとなっています。原理という言葉についても整理が加えられており、もう少し具体例を出すなど、説明が欲しかったようにも思われますが、両定義について、よくまとめられています。ただ、観念の説明については、文章が粗く、アルノーたちが観念と想像とを同一視する立場をどのように評価しているのか、観念という言葉で何が意味されているのか、不明確なままで終わってしまっています。リポートの文章のみで文意が伝わるよう、教科書の記載を踏まえてもう一度まとめなおしてみてください。 出典：哲学基礎購読 宮原琢磨
- 合格レポート 日本大学通信教育部 哲学基礎購読分冊1 2019年～2022年度
2,200 販売中 2019/08/29- 閲覧(3,861)
-
佛教大学通信課程 生徒指導・進路指導の理論及び方法レポートS5461
- 2019年度佛教大学通信課程 生徒指導及び進路指導の合格済みレポートです。 こちらは2019年度以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【設題】 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 【参考文献】 教職問題研究会『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』ミネルヴァ書房
- 2019 佛教大学 佛教大学通信課程 小学校免課程 S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法
- 550 販売中 2019/09/04
- 閲覧(6,100)
-
583 教師論（２単位分）お買い得 word版合格レポート 2010年度 明星大学
- ＜１単位目＞ １、教員養成の歴史について論述せよ。 ２、教職の専門性について論述せよ。 ＜講評＞ １、教員養成の歴史が的確にまとめられています。 ２、専門職としての職責について論及されています。 ＜２単位目＞ １、現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 ２、教職者に求められる教育愛について論述せよ。 ＜講評＞ １、答申を手がかりに現代の教員に求められる資質能力について検証されています。 ２、教育愛の特質について、要点をおさえて述べられています。
- 教師 レポート 583 教師論 word 合格レポート 2010 明星 明星大学
- 880 販売中 2010/11/15
- 閲覧(2,607)
-
【明星大学】 通信教育 教育学部 国語（書写含む） PB1010 2単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 教育学部 国語（書写含む） PB1010の2単位目の合格レポートです。 ２単位目「話すこと・聞くこと」の学習の意義について論じなさい。 講評はとても良いものでした。 参考にして頂ければ幸いです。 私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。 レポートの進め方や、勉強のコツなども 日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。 http://ameblo.jp/meiseishirou/
- 明星大学 通信 レポート 国語 課題 情報 コミュニケーション 子ども 社会 文化 言語 児童 言葉
- 550 販売中 2016/12/16
- 閲覧(6,236)
