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資料:8,664件

外国語（英語）　レポート
姫路大学通信「外国語（英語）」の合格済みレポートです。参考程度に。設題１　第二言語（外国語）がどのように習得されるのか、インプットからアウトプットに至るまでの認知プロセスを説明しなさい。さらに小学校英語の指導において・・・・・授業でどのようにそれを活用するのか具体例もあげながら自分の考えを述べなさい。
姫路大学通信外国語英語レポート第二言語インプットアウトプット
770 販売中 2020/02/07
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レクリエーション支援論　レポート
大学の授業レポートです。テーマは「レクリエーション支援論」で、全て合わせて1600字程度でまとめてあります。「レクリエーションの定義」「これまでに学習した内容をもとに、今後、あなたはレクリエーションをどのように支援していくか」「『生活のレクリエーション化』と『レクリエーションの生活化』の説明、あなたにとっての『生活のレクリエーション化』と『レクリエーションの生活化』」が設問にあります。
レクリエーション支援論レポート生活授業支援遊び意義理解定義自分時間活動
550 販売中 2018/01/05
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自然現象とモデルレポート
レポートの命題は、「コインをN枚投げたときにN枚とも表になる確率が２分の１のN乗に等しい」ことと同値なので、コインをN枚投げ（N=１，２，３，４，５，６）ることを各Nについて１１４０回行い、表の数を記録するという実験を行った。
レポート理工学実験確率実証
全体公開 2010/03/31
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図画工作Ⅱレポート
幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の「言葉かけ」「環境設定」のあり方について述べよ。実際に制作し、させた経験、身の回りで見聞きした子どもの事例をあげながら述べること。１、はじめに 2年前に担任した年長児クラスにMという男の子がいた。前担任から、「描く姿を見たことがないし、一斉に描画活動をするときまってそこからいなくなり、どんなことがあっても描く活動をしない。」と話を聞いた。そんなことがあるのかと不思議だったが、実際にその姿に出会った時には大変ショックだった。そこで、Mと関わり取り組んできたことを振り返り、幼児の生き生きとした造形活動を促す、保育者の働きかけについて考察していく。２、5歳児クラスのMの姿と実践 5歳児の子ども達には、個人用のサインペンとクレヨンと固形絵具が用意されていた。子ども達は、そのことを「年長になったら～」と期待していた。そして、教材を渡されると楽しそうに描く姿をみせていた。固形絵具については、２期に入ってから使い方を話し渡した。「こうやるの？」と言いながら描き、色のミックスを楽しむ姿があった。 Mは、紙を見ただけでと涙ぐみ「嫌だ」という気持ちを表現し
子ども保育幼児表紙言葉活動表現実践遊び保育者
550 販売中 2010/01/10
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臓器移植の賛否　レポート
臓器移植を行うことに反対か賛成か。臓器移植は日本の法律の上でも有効な治療法として認められている。他人の臓器をもらってでも生きたいという気持ちは人間の本能であり、この考えは現代社会おいても違和感なく浸透しているのである。このことから、臓器移植は多くの人々に認められた、有効な治療法であると考えられている。しかしながら、私は臓器移植を行うことに反対である。なぜなら・・・・・
人間臓器移植リスク生命移植ドナー治療生活原因精神哲学レポート
660 販売中 2009/10/27
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