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連関資料 :: レポート

資料:8,665件

  • 経営戦略最終レポート オムロンSSB事業
  • オムロンSSB事業 【対象企業とその事業内容】 オムロンのSSB事業を取り上げる。オムロンの企業概要を以下の表に示す。 SSB事業とはSocial systems Solutions Business Companyの略で、社会生活における重要なインフラとして鉄道システムや道路交通システムの整備に加え、製造の安心、安全ニーズに応えるセキュリティ事業、急速に普及が進むICカード、モバイルをキーにした駅基点サービス創造に取り組んでいる。カード認証端末、自動改札機・券売機などの駅務システム、交通管制・道路情報提供などの交通管制・道路管理システムなどを主として国内市場で販売している。 SSB事業は主として3つの事業で成り立っている。 パブリック・ソリューション事業:駅務機器・システムNo.1ベンダとしての駅の出改札業務や運賃管理の合理化・省力化・情報化推進に貢献する。 トラフィック・ソリューション事業:交通管制システム、道路交通情報提供システムや各種の端末装置・機器・センサを提供、安全・円滑な交通流の最適化並びに道路の保山・維持管理の支援をする。 IDマネジメント・ソリューション事業:個々に存
  • 環境 歴史 日本 情報 企業 サービス システム 事業 地方 鉄道 MBA オムロン 自動改札 SSB 経営戦略
  • 1,100 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(3,608)
  • 【合格レポート】簿記論Ⅰ 分冊2
  • 「有価証券の内容・取得・売買・評価に関して体系的に説明しなさい。」 有価証券の内容・取得・売買・評価に関して体系的に説明する。 1、有価証券の内容  簿記における有価証券の範囲は法定されており、郵便切手・収入印紙、金銭信託の受益証券、合名・合資・合同会社の出資持分、学校債などは含めない。有価証券の処理は取得目的を基準に区分している。通常、資金運用のために、短期的・一時的に有価証券を取得した場合は、流動資産の有価証券勘定で処理する。長期目的に有価証券を取得した場合は、固定資産の「投資その他の資産」に区分される。これには投資目的と資本参加目的との主に2つに分けられ、前者が投資有価証券勘定で処理し、後者が関係会社有価証券、親・子会社有価証券勘定などで処理する。尚、証券・銀行業者の有価証券は、商品有価証券勘定として、流動資産のうち棚卸資産に含める。
  • 有価証券 日本大学 日大 通信教育部 通信 通教 レポート 簿記論Ⅰ 分冊2
  • 550 販売中 2010/04/07
  • 閲覧(2,885)
  • 英語(C)第2課題 合格レポート
  • みなさん、事実をごまかそうとしても無駄です。私はあなたの思考を、耳にあてた受話器のように聞くことができます。『この人は第七章まではかなりうまくやっていた。彼はほのかに私に興味を持たせ始めていた。しかし、電車の中での考え事や、集中などなどについて彼が言うことについては私の目的には合わない。おそらくそれは、いくらかの人々には非常に有効だが、私の柄ではない。』とあなたは自分に言い聞かせようとしている。  あなたのためです。熱意をこめて繰り返します『あなたのためです。あなたは実に、私が対象としているまさにその人です。』  この忠告を受け入れなければ、あなたは、かつて受けたことのない、もっとも貴重な忠告
  • 英語 レポート 大学 課題
  • 550 販売中 2009/08/11
  • 閲覧(1,979)
  • 佛大レポート 社会科教育法
  • 第4学年 社会科学習指導案 平成20年10月7日(火)1、2時間目 場所小学校 4年1組児童数 35名 授業者  1. 単元名   わたしたちの亀岡市 2. 単元の目標 亀岡市の様子に関心をもち、いろいろな方法を用いて調査や観察する(関心・意欲・態度)。亀岡市の地形や産業の特色と、それにかかわる人々の生活や他府県との関係について考えることができる(思考・判断)。文章や資料、図、グラフ、写真からいろんなものを収集し、読み取ったりなどして活用し、大切なことをまとめて発表することができる(技能・表現)。亀岡市の地形や産業の特色、人々の生活や他府県との関係について理解することができる(知識・理解)。 3. 指導計画(全20時間) 学習計画をたてよう・・・2時間(本時) 亀岡市について観察しよう・・・10時間 調べたことを発表しよう・・・3時間 亀岡市案内板を作ろう・・・5時間 指導上の立場 単元観 この単元では、児童自身がすんでいる亀岡市について、現在の亀岡市の市政や地理などはもちろん、いろんな歴史について勉強していきたい。この学習を通じて、今の亀岡市のために働いている人や昔からの亀岡市にある
  • 社会科教育法 佛教大学 社会科学習指導案 4年 5年
  • 550 販売中 2008/11/18
  • 閲覧(2,350)
  • S0106 教育社会学2 レポート
  • 設題名 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ。』   佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。 他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
  • 佛教大学 学校 教育
  • 550 販売中 2011/10/07
  • 閲覧(1,428)
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