連関資料 :: レポート
資料:8,693件
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【合格レポート】明星大学 PL2010 知的障害者の心理1単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL2010 知的障害者の心理1単位目レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 １．知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 ２．教育におけるアセスメントの重要性と教育的指導への生かし方に関し、具体例をあげて述べよ。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。
- 明星大学 PL2010 知的障害者の心理
550 販売中 2025/04/07- 閲覧(554)
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【合格レポート】明星大学 PL3050視覚障害者の心理・生理・病理
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL3050視覚障害者の心理・生理・病理レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 １．緑内障の原因，検査法，治療法および見えにくさの特徴について説明しなさい。 ２．緑内障以外の眼疾患とその見えにくさを概説し，ロービジョンケアの必要性に触れながら医療者・家族のかかわり方について述べよ。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。
- 明星大学 PL3050 視覚障害者の心理・生理・病理
- 550 販売中 2025/04/07
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【合格レポート】明星大学 PL3060 聴覚障害者の心理・生理・病理
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL3060 聴覚障害者の指導法レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 聴力検査の方法について説明せよ。また、聴力検査の測定結果（数値）によって、学校教育ではどのような適用になるか説明せよ。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。レポートの盗用は処分の対象になります。丸写しはせず、あくまで参考としてご利用ください。
- 明星大学 PL306 聴覚障害者の心理・生理・病理
- 550 販売中 2025/04/07
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【合格レポート】明星大学 WB1010 健康・スポーツ化学論 １単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 WB1010 健康・スポーツ化学論 １単位目レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 生涯学習の観点から、これからの日本社会におけるスポーツの必要性について述べなさい。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。レポートの盗用は処分の対象になります。丸写しはせず、あくまで参考としてご利用ください。
- 明星大学 WB1010 健康・スポーツ化学論
- 550 販売中 2025/04/07
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全身麻酔レポート (麻酔中、麻酔前後の看護、手術体位など 12ページ)
- 全身麻酔に関すること 全身麻酔とは １．麻酔の作用機序と理論 全身麻酔の効果・・・意識の消失、鎮痛および筋弛緩（不動） 多種類の薬剤を用いる ２．麻酔の深度と生体の特徴 生体は麻酔の深さに対応して特徴的な臨床徴候を示す。第１期の無痛期では意識は完全に覚醒しており、疼痛のみ消失する。第２期は興奮期であり、各種の反射が亢進する。不規則な呼吸、活発な眼球運動、瞳孔の散大、血圧の上昇、頻脈、嚥下および嘔吐反射も活発であり、麻酔導入時の大部分の合併症はこの時期に見られる。すなわち、麻酔の導入に際してはいかにこの時期をスムーズに乗り切るかが重要である。第３期は麻酔期であり、外科麻酔期には呼吸は抑制されるが規則的となる。眼球運動は消失し、眼瞼の瞬目反射、角膜反射、嚥下反射や咽頭喉頭反射もすべて消失し、瞳孔は縮瞳する。外科手術はこの時期に安全に行うことができる。深麻酔期には呼吸抑制が著しく奇異呼吸（シーソー呼吸）が見られ、血圧は低下し徐脈となる。瞳孔は次第に散大し、対光反射は消失する。第４期は延髄麻酔期であり、呼吸停止、循環停止、瞳孔散大、脳波平坦化、肛門括約筋反射消失が見られる。 ３．全身麻
- 運動 呼吸 合併 方法 血圧 時間 意識 特徴 循環 アトロピン 看護 看護学
- 550 販売中 2009/04/27
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明星大学 通信教育部 介護等体験の代替措置 レポート課題２
- 【課題】 「通級による指導」について説明しなさい。また、「通級による指導」を受けている児童生徒が自分の学級に在籍していた場合、担任としてどのような指導上の配慮が必要だと考えるか、連携的視点も含めて、具体的に記述しなさい。 〇2021年度介護等体験の代替措置として出題されたレポート課題の2つ目になります。提出前に保存したものの投稿となります。テキスト内で参考になる箇所が少なかったため、自分の言葉で書かなくてはならない部分が多いという印象でした。ぜひ参考にしてください。
- 明星大学 通信教育 介護等体験 代替措置 2021年度
- 550 販売中 2021/05/27
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