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連関資料 :: レポート

資料:8,693件

  • 【日大通信】スピーチコミュニケーション1【A判定合格レポート
  • 日大通信、スピーチコミュニケーション1のA判定合格レポートです。問題文が英文なので英語が苦手な方や英語がお得意でもレポートを作るのが苦手な方等、是非資料としてご利用ください。 The purpose of your report is to show that you have studied the text book. Below you can see information about5 different situations. For each situation, read the information and then write a conversation that you think the people (sometimes you are one of them) might have in that situation. Do the do the same for all of the situations. You must write 5 conversations in all. Each conversation must be 80~100 words long(no more, no less). In each conversation that you write you must use 3 phrases or expressions taken from your textbook.(Do not use more than3!). Please underline the phrases that you use and write the textbook page number above your writing. Situations 1.You are in Kyoto. You introduce some sightseeing spots on your American friend. 2.You visit your British friend who has a newborn baby. 3.You go to hospital with Mary. 4.You are talking about movies or dramas with your friend. 5.You telephone John about tomorrow’s schedule. 1.A: Could you introduce famous sightseeing spots in Kyoto? B: Why not!! How long do you plan to stay here?
  • 日大通信 スピーチコミュニケーション スピーチコミュニケーション1 A判定合格レポート
  • 550 販売中 2013/11/08
  • 閲覧(2,758)
  • 【日大通信】スピーチコミュニケーション2【A判定合格レポート
  • 日大通信、スピーチコミュニケーション2のA判定合格レポートです。問題文が英文なので英語が苦手な方や英語がお得意でもレポートを作るのが苦手な方等、是非資料としてご利用ください。 The purpose of your report is to show that you have studied the text book. Below you can see information about5 different situations. For each situation, read the information and then write a conversation that you think the people (sometimes you are one of them) might have in that situation. Do the do the same for all of the situations. You must write 5 conversations in all. Each conversation must be 80~100 words long(no more, no less). In each conversation that you write you must use 3 phrases or expressions taken from your textbook.(Do not use more than3!). Please underline the phrases that you use and write the textbook page number above your writing. Situations 1.Some one asks you if you like pictures. 2.It is raining today. You stay in your house with someone. 3.You are buying books in a bookstore in London. 4.You are asked about Japanese food by an American. 5.Tom goes to school with you. 1.A: Do you like pictures?(p39) B: Yes, I do. (P40)Why do you ask?(p40)
  • 日大通信 スピーチコミュニケーション スピーチコミュニケーション2 A判定合格レポート
  • 550 販売中 2013/11/08
  • 閲覧(2,838)
  • 236 情報学概論 合格レポート(4単位分)
  • 236 情報学概論 合格レポート 1単位目 <課題> 1. 情報化社会の特徴を、それ以前の社会との対比において記述しなさい。 2. 情報通信技術の最新の進歩と、それらが情報社会の進展において果たしている役割をまとめなさい。 <講評> 1. 情報化社会の特徴をそれ以前の社会との対比において適切にまとめています。 2. ネットワークとメディア技術の進歩、普及が高度情報通信社会を支えています。 236 情報学概論 合格レポート 2単位目 <課題> 1. 情報資源の特徴と活用について記述しなさい。 2. 情報システムの開発において必要とされる主な活動と留意すべき課題についてまとめなさい。 <講評> 1. 資源としての情報の特徴を情報通信技術がうまく活用して、高度情報通信社会が成り立っています。 2. 情報システムの開発における活動と留意すべき課題について適切にまとめています。 236 情報学概論 合格レポート 3単位目 <課題> 1. 情報社会におけるシステムの機能、役割について、活用の現状および今後の展望についてまとめなさい。 2. 公共機関の情報システムの特徴と今後の課題についてまとめなさい。 <講評> 1. 情報社会における情報システムの機能、役割について適切にまとめています。 2. 既述のように、情報通信技術を活用した行政サービスの向上と、個人情報の保護の両面が重要になってきています。 236 情報学概論 合格レポート 4単位目 <課題> 1. 情報システム学の研究の考え方および方法論をまとめなさい。 2. 情報システム教育に関する現状、課題をまとめなさい。 <講評> 1. 情報システム学は、多くの学問分野にまたがる学際的な面と、実践の重視という2つの面があります。 2. 情報システム学が学として成立しきれていないため、行動な情報システム教育カリキュラムが確立されていない状況があります。
  • 環境 情報 企業 社会 システム 情報システム 科学 大学 研究 問題 明星大学 通信教育 236 情報学概論 合格 レポート 1単位目 2単位目 3単位目 4単位目
  • 1,760 販売中 2011/06/13
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  • 漢文学第2設題 A判定 合格レポート
  • 司馬遷の史学と、史記 司馬遷  司馬遷は紀元前一四五年ころに生まれ、紀元前八六年ころに没した。中国の前漢の歴史家である。夏陽(陝西省)の人である。字は子長という。 幼少のころ牧畜や農耕などの手伝いをしており、二〇才ごろに中国中を回り見聞を広めた。武帝の時、太史令に任じられ、暦法の改革に参加した。 紀元前九九年、前漢と匈奴の戦いにおいて、匈奴に出陣した李陵が漢の西北の要塞である居延で匈奴の単于の大軍と遭遇した。刀折れ矢つきるまでの激戦が繰り広げられたものの、辛うじて生き延びた者はわずか数百人ほどであり、李陵は武運拙く降参してしまう。しかし、この李陵の行動は前漢の朝廷において大問題となる。武帝の怒りを買う。武帝の怒りは凄まじく、李陵の一族を処刑すべきと朝廷で論議されるほどであった。
  • 佛大 国語 文学 佛教大学 佛大通信 通信教育 教師 A判定 合格レポート
  • 550 販売中 2011/06/20
  • 閲覧(3,856)
  • S0617 生活科教育法 レポート 2011年
  • 【B判定】 所見としては、 テキスト18ページの図を確実に理解するようにしてください。入学前の体験から、感覚的な気付き→発見的な気付き→思考的な気付きへと発展し、認識へと向かいます。それぞれの課程に応じて有効的な学習活動を設定することで、これらは高まっていきます。 リポートを吟味し、具体例を重ねて検討してみてください。とあります。 これらを踏まえた上で、リポート作成の参考にしていただければと思います。
  • 佛教大学 生活科 教育法 レポート 2011 教職
  • 550 販売中 2011/07/18
  • 閲覧(3,071)
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