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資料:8,677件

慶應通信_合格レポート_地理学Ⅰ(E)
慶應義塾大学通信教育課程経済学部専門教育科目「地理学Ⅰ(E)」の合格レポートです。レポート課題：経済学における「分業」と「規模の経済性」の関係について論じなさいあくまでもレポート作成の参考としていただき，コピペによる流用はなさらないようにお願いします。
慶應通信慶応通信慶應義塾大学経済学部地理学
1,100 販売中 2022/03/29
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慶應通信_合格レポート_保健衛生(心筋梗塞)
慶應義塾大学通信教育課程総合教育科目「保健衛生」の合格レポートです。レポート課題：心筋梗塞について説明せよあくまでもレポート作成の参考としていただき，コピペによる流用はなさらないようにお願いします。
慶應通信慶応通信慶應義塾大学経済学部保健衛生
1,100 販売中 2022/03/29
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国語（書写を含む）　PB1010　２単位目　合格<strong>レポート</strong>

国語（書写を含む）　PB1010　２単位目　合格レポート
明星大学　通信教育部教育学部　小学校コース　国語（書写含む）PB1010　2単位目の合格レポートです。課題＜説明文（教材）を読むことの意義について論じなさい。＞（2012年度）講評は、とても良いものでした。参考にしていただければ幸いです。私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。レポートの進め方や、勉強のコツなども日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。 http://ameblo.jp/meiseihanako/
日本情報レポート社会生きる力学習指導要領科学課題
550 販売中 2013/07/11
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児童心理学　PB2090　2単位目　合格<strong>レポート</strong>

児童心理学　PB2090　2単位目　合格レポート
明星大学通信教育　教育学部　児童心理学（PB2090)　2単位目の合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。私のブログでレポートの進め方や、勉強のコツなども日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。 http://ameblo.jp/meiseihanako/
明星大学通信レポート児童心理学自尊感情
550 販売中 2013/07/12
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教育心理学(PA2030） 1単位目　合格<strong>レポート</strong>

教育心理学(PA2030） 1単位目　合格レポート
明星大学　通信教育　教育学部の教育心理学　（PA2030）の1単位目　合格レポートです。講評はとてもよいものでした。またブログで、レポートの書き方や、スクーリング対策などの経験談を日々アップしていますので、そちらのほうも参考になさってください。 http://ameblo.jp/meiseihanako/
明星大学通信教育心理学１単位目合格レポート
550 販売中 2013/07/25
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情報リテラシーa WC1050　2単位目　合格<strong>レポート</strong>

情報リテラシーa WC1050　2単位目　合格レポート
明星大学　通信教育　教育学部　情報リテラシー　２単位目の合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
明星大学通信教育学部情報リテラシー WC1050
550 販売中 2013/07/26
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介護等体験　PA1000　１単位目合格<strong>レポート</strong>

介護等体験　PA1000　１単位目合格レポート
明星大学　通信教育　教育学部の介護等体験　合格レポートです。レポート以外にも、介護等体験についての注意事項などを記載しています。参考にして頂ければ幸いです。
明星大学通信介護等体験合格レポート
550 販売中 2013/08/01
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【2012】【明星大学】【社会】合格<strong>レポート</strong>（2単位目)

【2012】【明星大学】【社会】合格レポート（2単位目)
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】 1．社会科の創設から現在までの社会科の歴史についてまとめなさい。 2．次の事項について、それぞれ調べなさい。 (1) 初期社会科 (2) 公民教育刷新委員会 (3) 社会化 ※　２０１３年度のレポート課題と、２０１２年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、課題が異なるようですので、参考程度にご覧ください。また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
明星大学合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
550 販売中 2013/10/03
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日大通信　スピーチコミュニケーション1 分冊1 合格<strong>レポート</strong>

日大通信　スピーチコミュニケーション1 分冊1 合格レポート
スピーチコミュニケーション1　分冊1の合格レポートです。丸写しはせずにあくまでも参考資料としてご利用下さい。
英語日大通信スピーチコミュニケーション日本大学通信教育通信 situation conversation
880 販売中 2013/10/22
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日大通信　英作文2 分冊1　合格レポート
日大通信25年度の英作文2分冊1の合格レポートです。丸写しはせずにあくまでも参考資料としてご利用下さい。
英語日大通信英作文2 日本大学通信教育通信 optimistic pessimistic paragraph 通信教育部日大
880 販売中 2013/10/22
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佛大レポート　教育社会学　第2設題
『学力低下とは何かを明らかにし、社会層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ』一般的に社会全体で認知されている「学力低下」と「社会的不平等と学力」との関わりあいについて記述していく。まず始めに、「学力低下」について述べていきたい。学力低下というが、まず学力という言葉の定義そのものがはっきりとしていないところがあるので、何をもって、何が基準で低下したと判断するのか、上昇したとするのかが非常に難しくなってくる。学校での筆記テストでの平均点が下がる、得点率がいままでよりも低くなるといったことが必ずしも学力低下にならないと思ので、まずその特徴から記述していきたい。昨今、学力低下の議論と異質な言葉がある。「インセンティブ・ディバイド」という言葉が小堀圭一郎氏によって指摘されている。この言葉の意味を簡単に説明すると、今からどんどん出てくる新しい世代の子ども達の学力は、今までの世代の学力には及ばないといった「縮小再生産」の過程が始まった　のではないかという疑念があるというところに、根本的でなおかつ、深刻な問題があるのであるといっている。このような疑念の根底にあるのは
佛教大学教育社会学第二設題学力低下社会的不平等Ａ判定社会層
550 販売中 2008/12/20
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