連関資料 :: 問題
資料:1,347件
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大阪芸術大学通信教育部 総合教育科目「人権問題論第1～2課題」全てA判定 2022年度使用可
- ※丸写しは、お止め下さい。参考文章として、ご活用下さい。 総合教育科目「人権問題論第１～2課題」 2022年度の学習指導書確認済（2022.4.5に確認） ※年度中に学生へアナウンスすることなく、学習指導書が変わる場合があります。学習指導書の右下にある西暦と月日を確認し、設問が同じかどうかを御確認下さい。） 第１課題設問 「女性の権利について述べなさい」 参考図書を熟読し、女性の権利の歴史について詳細に述べてあります。 担当教員評価 「よくまとめています。このような取り組みをかさねてはじめて、人権として確立するように思います。」 A判定 第２課題設問 「情報公開とプライバシーの保護について述べなさい」 参考図書を熟読し、情報公開とプライバシーの関係と、日本におけるその歴史を詳細に述べてあります。また、時事の情報も絡めると高評価が出やすいです。 担当教員評価 「よくまとめています。情報が必要であるのは最大の真実ですが、その情報をどのように使うのかが最大の課題です！この調子で！」 A判定
- 大阪芸術大学 通信教育 総合教育科目 第１課題 合格 レポート 歴史 日本 人権 女性 経済 社会 国際 差別 人権問題論 情報 発達 行政 マスコミ 表現の自由 言葉 人権問題
770 販売中 2017/12/13- 閲覧(4,508)
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佛教大学 S0615 家庭科概論 2010年版 科目最終試験問題＆解答６問（H2305にも対応） 90点合格
- 2010年の問題は2009年とは全く設題が変わっていたり、 同じ内容でも細かなところで変更されていたりします。 この資料は2010年４月～の試験問題を集めて作りましたので、 少なくとも2010年度内はこれで完璧に対応できると思います。 学習の要点のどの部分に対応した問題かを示すとともに、 解答については段落番号をふるとともに小見出しをつけて覚え易くする工夫を施したつもりです。 （ただ文章を羅列しただけでは覚えにくかった自分の経験から） 参考にしていただければ幸いです。 ただ、毎年問題がちょこちょこ変わるから自己責任で確認してくださいね。
- 小学校 学校 家族 児童 問題 家庭 佛教大学 通信 家庭科概論 科目最終試験 試験 S0615 合格
- 990 販売中 2010/10/19
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心理学基礎実験① 「心理学実験法についてまとめ、自分の問題意識に沿った実験のテーマや方法について考察せよ。」 課題レポートＡ判定
- 心理学とは、一言でいえば、｢行動｣や｢気持ち（感情）｣の背景にある｢心の働き｣に関する疑問を研究する学問である。そしてこの疑問を研究する方法論が｢心理学研究法｣である。心理学研究法には、｢実験法｣、｢観察法｣、｢質問紙（調査）法｣、｢面接法｣などがある。その中でも｢実験法｣は中心的な方法であるといえ、最も重要な方法である。 (1)「実験法の特徴と目的」 ｢実験法｣は、観察場面に何らかの｢人為的操作｣を加え、そこでの行動・事象を観察する方法である。つまり、実験は、仮説を実際の現実場面に移し、その現実場面の中で実証的に仮説を検討する方法といえる。「実験法」は、このような刺激（独立変数）と反応（従属変数）との変数間の因果関係を明らかにするための研究方法である。
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乳児保育 「保育計画の必要性と基本的な考え方・留意点について」と「育児を巡って保育現場と家庭とどのように連携するかについて」 試験問題解答例 【良】
- 乳幼児はミルクを飲んでおむつを替えて遊ぶという一見この繰り返しであるのだが実際は個々の子どもに対して保育士は異なった関わり方をしている。この関わり方の違いは一人一人の子どもの姿とそれに対応したねらいから生み出される。その課程を明らかにするものが保育の計画であり、全体的な子どもの発育・発達を見通した全体的・基本的計画である。「保育計画」とそれに基づいて具体的に保育実践の手順を表した「指導計画」とを指している。保育指導では「すべての子どもが入所している間、適切な養護と教育を受け安定した生活を送り、充実した活動が出来る様に柔軟で発展的なものとし、また一貫性のあるものとなるように配慮することが重要で
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- 550 販売中 2009/09/14
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