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資料:240件

聖徳大学　教育基礎論　第1課題　第1設題
設題｛「学習指導書」のテーマⅠ～Ⅴに記載されている「学習課題」の中から1課題を選び、リポートを作成すること。」《テーマⅢ、3.学習指導要領と教育課程の関係を論ぜよ》を選択
学校社会学習指導要領教育課程学校教育学習組織授業指導課題
550 販売中 2010/12/01
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PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【教育相談の基礎と方法 1単位目　課題】 ①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 ②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。
教育相談の基礎と方法 PA3140 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 1単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/08
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PA3140 教育相談の基礎と方法２単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PA3140 教育相談の基礎と方法２単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【教育相談の基礎と方法２単位目　課題】 ① 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 ※本レポートでは「自閉症スペクトラム障害」を選択しています。 ②「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか１つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。 ※本レポートでは「いじめ」を選択しています。
教育相談の基礎と方法 PA3140 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 2単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/21
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初等教育相談の基礎と方法　PB３１００　　１単位目　合格レポート
明星大学通信教育学部　初等教育相談の基礎と方法　PB３１００　　１単位目　　合格レポートです。使用テキスト「教師のための初等教育相談〜日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援〜」西本絹子著（萌文書林 1、カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。 2、子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。レポート作成の参考にしてみてください。
明星大学明星レポート合格通信教育相談小学校
330 販売中 2023/06/02
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PA3140 教育相談の基礎と方法　2単位目　合格レポート
明星大学通信教育学部　PA３１４０教育相談の基礎と方法 2単位目合格レポートです。参考文献『教師のための教育相談日常から子供に向き合うインクルーシブな発達支援』西本絹子著、2018 （萌文書林）＜課題＞ 1. 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 2. 「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。 ※本レポートでは、課題1に「学習障害」、課題2に「不登校」について論じています。
明星大学明星レポート合格通信教育相談小学校
330 販売中 2023/06/02
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教育基礎論　第１課題（テーマⅢ−１）A評価
講評：学校教育目標について、多面的な見方とその意義を考察しています。なぜ学校教育目標か、皆に意識されていないかなど、その考察の調査研究、背景があるともっと良い。
教育基礎学習指導書学校教育目標
660 販売中 2012/06/20
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【聖徳大学】教育基礎論　第１課題第１設題
課題：「学習指導書」のテーマⅠ～Ⅴに記載されている｢学習課題」の中から、１課題を選び、レポートを作成すること。学校教育をめぐる無限保障と限定保障について論考せよ。、評価：Ａ
子ども学校教師社会発達地域家庭問題役割指導
550 販売中 2010/08/09
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【2014】初等教育相談の基礎と方法 PB3100 1単位目合格レポート
■■■2014年度　明星大学　通信教育部　初等教育相談の基礎と方法　(PB3100) 1単位目合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： ①カウンセリングの3原則を述べた上で、カウンセラーとは異なる教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。 ②保護者との面談および子どもとの関わり方に関する基礎的な技法・考え方を述べなさい。 ■成績：合格 ■講評：心理相談では、カウンセラー：クライアント=1：1が原則であるのに対し、教育相談では、教師：児童=1：多数である構図の違いが重要なポイントになる。この構図の違いを理解することによって、自ずと子どもへの関わり方の違いを生み、互いの仕事を尊重しつつ、一つの教室における棲み分けを可能とする。参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献：吉田圭吾(著)2007「教師のための教育相談の技術」金子書房
子どもカウンセリング教師レポート教育相談問題大学通信言葉指導明星大学通信教育部初等教育相談基礎方法 PB3100 3100 1単位目合格レポート
550 販売中 2015/05/15
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