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資料:240件

【明星大学】初等<strong>教育</strong>相談の<strong>基礎</strong>と方法 PB3100 １単位目

【明星大学】初等教育相談の基礎と方法 PB3100 １単位目
明星大学通信教育部教育学部　小学校教員養成課程難関科目である、初等教育相談の基礎のレポートです。合格をいただいています。本文は、レポート様式と同じ字数で設定しています。（レポート本文６ページ）２単位目も併せて出品しています。よろしければ、そちらも併せてご利用ください。
明星レポート小学校初等教育相談
550 販売中 2014/09/29
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【明星大学】初等<strong>教育</strong>相談の<strong>基礎</strong>と方法　PB3100　２単位目

【明星大学】初等教育相談の基礎と方法　PB3100　２単位目
明星大学通信教育部教育学部　小学校教員養成課程難関科目である、初等教育相談の基礎のレポートです。合格をいただいています。本文は、レポート様式と同じ字数で設定しています。（レポート本文６ページ）１単位目も併せて出品しています。よろしければ、そちらも併せてご利用ください。
明星レポート小学校初等教育相談の基礎
550 販売中 2014/09/29
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(明星大学)【PB3100】初等<strong>教育</strong>相談の<strong>基礎</strong>と方法①・②レポート

(明星大学)【PB3100】初等教育相談の基礎と方法①・②レポート
2018年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 初等教育相談の基礎と方法(PB3100) [レポート課題] (1単位目) 1.カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。 2.子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。 (2単位目) 1.発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し、支援したらよいか、一つの発達障害を取り上げ、述べなさい。 2.「いじめ」「不登校」「障害がある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その理解と支援の方法を述べなさい。 [参考文献] 『教師のための初等教育相談ー日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援』西本絹子著　萌文書林　2015年
明星大学通信教育レポート 2018 初等教育相談の基礎と方法 PB3100
550 販売中 2020/05/01
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国文学<strong>基礎</strong>講義　分冊２　2013　合格レポート　日本大学通信<strong>教育</strong>

国文学基礎講義　分冊２　2013　合格レポート　日本大学通信教育
課題　室生犀星の「かげろうの日記遺文」にある「兼家は三つの扉の前を往反しながら、ついに、どのような果敢ない結論にすら達しないで、冴野を見まもっていた」ということの理由について説明しなさい。合格レポートです。拙い文章ですが参考になれば幸いです。
日本大学日大通信通教国文学国文基礎講義室生かげろう国文学基礎講義
550 販売中 2013/08/26
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聖徳大学通信　「<strong>教育</strong><strong>基礎</strong>論」第一課題　（評価S）

聖徳大学通信　「教育基礎論」第一課題　（評価S）
テーマⅡを選択。 1、「無限保障」と「限定保障」 2、「統合的機能分担論」 3、教育の本質＝学校教育という無限保障的錯覚に毒されていないか 4、限定保障の論理とはという課題でした。＜ポイント＞・しっかり指導書を読んで書いていることが採点者に伝わるように記述することを意識した。・1～4を独立して書くのではなく、1→2→3→4へと論が繋がっていくよう、全体として一つの小論文になるように構成した。以上が高評価に繋がったのではなかろうか、と思われる。
聖徳大学教育基礎論 S評価学校
550 販売中 2011/08/03
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PA3140 <strong>教育</strong>相談の<strong>基礎</strong>と方法 1単位目合格レポート

PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【教育相談の基礎と方法 1単位目　課題】 ①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 ②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。
教育相談の基礎と方法 PA3140 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 1単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/08
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PA3140 <strong>教育</strong>相談の<strong>基礎</strong>と方法２単位目合格レポート

PA3140 教育相談の基礎と方法２単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PA3140 教育相談の基礎と方法２単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【教育相談の基礎と方法２単位目　課題】 ① 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 ※本レポートでは「自閉症スペクトラム障害」を選択しています。 ②「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか１つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。 ※本レポートでは「いじめ」を選択しています。
教育相談の基礎と方法 PA3140 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 2単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/21
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聖徳大学　<strong>教育</strong><strong>基礎</strong>論　第1課題　第1設題

聖徳大学　教育基礎論　第1課題　第1設題
設題｛「学習指導書」のテーマⅠ～Ⅴに記載されている「学習課題」の中から1課題を選び、リポートを作成すること。」《テーマⅢ、3.学習指導要領と教育課程の関係を論ぜよ》を選択
学校社会学習指導要領教育課程学校教育学習組織授業指導課題
550 販売中 2010/12/01
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「<strong>教育</strong><strong>基礎</strong>論」　第2課題第１設題（聖徳大学）

「教育基礎論」　第2課題第１設題（聖徳大学）
【課題】テーマⅣの「学習課題」の１「専門職の４条件とは何か」【評価Ａ】【参考文献】「学校経営の基礎・基本」　著者：牧昌見　出版社：教育開発研究所　1998年12月１０日発行「教育経営入門」　著者：宮田進・片山世紀雄　出版社：教育開発研究所　2012年4月１日発行「教育基礎論」　著者：牧昌見　出版社：聖徳大学通信教育部　平成13年４月１日発行「改訂これからの教師」　著者：高倉翔　出版社：建帛社　2000年7月25日発行【お願い】参考としてご覧下さい。
教師子ども社会教員問題学習課題資質指導影響聖徳教育経営
660 販売中 2014/12/01
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情報<strong>基礎</strong>レポート　近畿大学豊岡短期大学通信<strong>教育</strong>部

情報基礎レポート　近畿大学豊岡短期大学通信教育部
近畿大学豊岡短期大学通信教育部　の合格レポートです
歴史日本アメリカインターネット情報電子メディア科学大学ネットワーク
880 販売中 2015/08/04
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【2016明星過去問＆解答例】【中等<strong>教育</strong>相談の<strong>基礎</strong>と方法】

【2016明星過去問＆解答例】【中等教育相談の基礎と方法】
明星大学科目終了試験、中等教育相談の基礎と方法の過去問とその解答例です。２０１６年度まで、この中から高確率で使い回しで出題されています。事前に自分なりに解答をまとめておくことで試験は突破できるでしょう。
明星明星大学中等教育相談の基礎と方法過去問レポート教育相談中学校
880 販売中 2015/05/20
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