連関資料 :: 教育法レポート

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資料:1,040件

Z1307　教科<strong>教育</strong><strong>法</strong>国語１　<strong>レポート</strong>　第１設題（Ａ判定　合格済み）

Z1307　教科教育法国語１　レポート　第１設題（Ａ判定　合格済み）
設問：新しい学習指導要領では、国語科改訂の要点として、「学習の系統性の重視」が言及されているが、具体的に、学習指導要領に向き合い、「話すこと・聞くこと」の系統性について指摘しつつ、義務教育終了段階で求められる「話すこと・聞くこと」の力とは何か、また「話すこと・聞くこと」に関する力の育成の方向性について、レポートすること。テキスト：新たな時代を拓く　中学校・高等学校国語科教育研究、学芸図書
佛教大学佛大レポート教科教育法国語１宮本浩治
1,100 販売中 2012/11/19
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Z1301・Z0347教科<strong>教育</strong><strong>法</strong>宗教１　第1設題・B評価<strong>レポート</strong>

Z1301・Z0347教科教育法宗教１　第1設題・B評価レポート
佛教大学通信、「教科教育法宗教1」、第1設題(ゴータマ・ブッダの説法と実践とを宗教教育という視点より論述せよ。）のB評価リポートです。採点者の所見は、「P.1の様々な断定表現は何を根拠に下された結論なのでしょうか？」でした。学習を進める上での参考にしてください。
佛教大学レポート Z1301 教科教育法宗教1 Z0347 第一設題 B評価佛大
550 販売中 2012/01/13
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Z1301・Z0347教科<strong>教育</strong><strong>法</strong>宗教１　第2設題・Ａ評価<strong>レポート</strong>

Z1301・Z0347教科教育法宗教１　第2設題・Ａ評価レポート
佛教大学通信、「教科教育法宗教1」、第2設題（私立学校における宗教教育のあり方について論述せよ。）のＡ評価リポートです。採点者の所見は、「教典の再解釈論は私も同意します。」でした。学習を進める上での参考にしてください。
佛教大学レポート Z1301 教科教育法宗教1 Z0347 第二設題 A評価佛大
550 販売中 2012/01/13
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初等図画工作科<strong>教育</strong><strong>法</strong>　1単位目合格<strong>レポート</strong>　明星大学　2011年度

初等図画工作科教育法　1単位目合格レポート　明星大学　2011年度
明星大学　通信教育　合格レポート初等図画工作科教育法　１単位目
小学校導案学校児童学習指導要領指導学習課題言葉評価明星大学通信教育合格レポート初等図画工作科教育法１単位目
550 販売中 2012/01/19
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初等図画工作科<strong>教育</strong><strong>法</strong>　2単位目合格<strong>レポート</strong>　明星大学　2011年度

初等図画工作科教育法　2単位目合格レポート　明星大学　2011年度
明星大学　通信教育　合格レポート初等図画工作科教育法　２単位目
小学校指導案学校児童学習指導要領指導学習課題言葉評価明星大学通信教育合格レポート初等図画工作科教育法２単位目
550 販売中 2012/01/19
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Ｐ6303 英文<strong>法</strong> 第1設題合格<strong>レポート</strong> 佛教大学通信<strong>教育</strong>部

Ｐ6303 英文法第1設題合格レポート 佛教大学通信教育部
5文型と7文型の違いを明示し、英語の基本文型としてはいくつかの文型を認めるのが適切であるかを、具体的な証拠を積み重ねて論じなさい
Ｐ6303 英文法第1設題佛教大学リポートレポート A評価 A判定Ａ評価Ａ判定合格日本歴史憲法福祉学校社会政治学習通信仏教大学科目最終試験最終科目試験予想解答 2011年度新設題新設問新問 2012年教職環境アメリカ中国人権情報経済コミュニケーション企業佛大佛大通信通信教育佛教大学通信教育部
550 販売中 2012/03/27
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Ｐ6303 英文<strong>法</strong> 第2設題合格<strong>レポート</strong> 佛教大学通信<strong>教育</strong>部

Ｐ6303 英文法第2設題合格レポート 佛教大学通信教育部
英語のpolitenessと日本語の「丁寧表現」を比較することによって、その類似点と相違点を具体例を通して明らかにしなさい
Ｐ6303 英文法第2設題佛教大学リポートレポート A評価 A判定Ａ評価Ａ判定合格日本歴史憲法福祉学校社会政治学習通信仏教大学科目最終試験最終科目試験予想解答 2011年度新設題新設問新問 2012年教職環境アメリカ中国人権情報経済コミュニケーション企業佛大佛大通信通信教育佛教大学通信教育部
550 販売中 2012/03/27
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[PB3070]　道徳<strong>教育</strong>の指導<strong>法</strong>（小学校）1単位目、２単位目、合格<strong>レポート</strong>

[PB3070]　道徳教育の指導法（小学校）1単位目、２単位目、合格レポート
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明星レポート道徳教育の指導法道徳
770 販売中 2015/04/13
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2019年度佛教大学通信課程　初等国語<strong>教育</strong><strong>法</strong><strong>レポート</strong>S5531

2019年度佛教大学通信課程　初等国語教育法レポートS5531
2019年度佛教大学通信課程　初等国語教育法の合格済みレポートです。こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。【設題】以下の2章からなるリポートを作成しなさい。１）現行の小学校国語科教科書に採択されている教材を1つ取り上げ、テキスト（『初等国語科教育法』）の内容を踏まえた学習指導案を作成しなさい。ただし、以下の項目は必ず含むものとし、一般的な指導案の書式で作成すること。　1.単元名（教材名）　2.単元の目標　3.単元の評価規準　4.単元の指導計画　5.本時の指導目標、展開２）自身が作成した学習指導案について、テキスト（『初等国語科教育法』）のどのような内容を踏まえて作成したのかを解説しなさい。テキストのどの部分を参考にして作成をしたのかがはっきりと分かるように、該当する部分を引用しつつ記述すること（ただし指導案の書き方に関する箇所は不可）。この条件を満たしていないものは添削対象外となる。　【参考文献】井上雅彦・青砥弘幸編著『新しい教職教育講座　教科教育編① 初等国語科教育』ミネルヴァ書房
2019年佛教大学佛教大学通信課程初等国語教育法 S5531 小学校免課程
550 販売中 2019/09/04
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2019年度佛教大学通信課程　初等算数<strong>教育</strong><strong>法</strong><strong>レポート</strong>S5533

2019年度佛教大学通信課程　初等算数教育法レポートS5533
2019年度佛教大学通信課程　初等算数教育法の合格済みレポートです。こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。【設題】（1）算数科と数学科，算数・数学教育学の学び，算数科教育の目標（学習指導要領）と評価（目的・時期・主体・内容と方法）について，概要を説明せよ。 (2)「数と計算」領域における「数の分解・合成」について学習指導案を作成せよ。　【参考文献】原清治監修他『新しい教職教育講座　教科教育編③算数科教育』ミネルヴァ書房
2019 佛教大学佛教大学通信課程小学校免課程 S5533 初等算数教育法
550 販売中 2019/09/09
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2019年度/明星大学/PK2080/英語科<strong>教育</strong><strong>法</strong>1/1単位目/合格<strong>レポート</strong>

2019年度/明星大学/PK2080/英語科教育法1/1単位目/合格レポート
2019年度の英語科教育法１（PK2080)の1単位目の合格レポートです。レポートで高い評価をいただき、優で単位取得しました。【課題】江戸時代から現在に至るまで、日本における英語教育は、どのような教授法を用いて行われてきましたか。その概要を述べなさい。その上で、あなたが英語教員になった場合、どの教授法を用いて授業を行いたいかを考え、その理由を説明しなさい。参考文献：『英語教育21世紀叢書日本の英語教育 200年』伊村元道著（大修館書店）
明星大学英語通信中学レポート文学教育法異文化理解教育相談英語学概論英米文学
550 販売中 2020/01/30
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