連関資料 :: 生活科教育法

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資料:220件

<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　科目最終試験6題セット

生活科教育法　科目最終試験6題セット
S0619 生活科教育法の科目最終試験６題セットです。テキスト(小学校新学習指導要領　ポイントと授業づくり：東洋館出版社）のページを書いてあるので参考にしてみてください。 ① 生活科の年間指導計画作成についてテキストに示された4つ　　　のポイントを正確に示し、それぞれについて詳細に述べなさ　　　い。 ② 生活科の単元計画作成についてテキストに示された5つのポイ　　ントを正確に示し、それぞれを詳細に述べなさい。 ③ 生活科の授業づくりについてテキストに示された3つのポイント　　を正確に示し、それぞれについて詳細に述べなさい。 ④ 「生活科の授業をする」ということについて、テキストに示され　　　ている5つのポイントを正確に箇条書きで示し、それぞれにつ　　　いて詳細に述べなさい。 ⑤ 生活科の「教科目標の構成」と「教科目標の5つの趣旨」につ　　いて説明しなさい。　 ⑥ 新学習指導要領に新設された内容を正確に示し、そのことに　　　ついて詳細に説明しなさい。
環境情報子ども生活教師学習児童社会学校発達
880 販売中 2011/06/23
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S0619 <strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>(2単位)1設題

S0619 生活科教育法(2単位)1設題
「第１設題」「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。
佛教大学通信教育資料設題 S0619 小学校佛教大学通信教育課程
550 販売中 2018/02/13
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２科目【2016明星過去問＆解答例】初等家庭<strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>、初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>

２科目【2016明星過去問＆解答例】初等家庭科教育法、初等生活科教育法
明星大学科目修了試験、初等家庭科教育法と初等生活科教育法の過去問とその解答例です。 2016年現在この中からほぼ使いまわしで出題されています。事前にまとめておくことで試験をパスしましょう？
明星明星大学過去問レポート初等家庭科教育法初等生活科教育法小学校教職入門スクーリング２科目
1,430 販売中 2016/03/14
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佛教大学科目最終試験４教科セット各科目６パターン　2016 算数<strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　理科<strong>教育</strong><strong>法</strong>　家庭<strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>

佛教大学科目最終試験４教科セット各科目６パターン　2016 算数科教育法　理科教育法　家庭科教育法　生活科教育法
佛教大学　通信教育課程　科目最終試験問題の4教科をまとめたセットです。１教科６パターンの試験問題があります。仕事をしながらレポートを書き、科目最終試験まで手が回らない方や試験勉強の参考にしたい方におススメです【算数科教育法】参考文献「初等算数科教育法：新しい算数科の授業をつくる」佛教大学通信教育部【理科教育法Ⅱ】参考文献「新理科教育」佛教大学通信教育部【家庭科教育法】参考文献「初等家庭科教育法」佛教大学通信教育部【生活科教育法】参考文献「小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり：生活[平成20年版]」東洋館出版社この資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。よかったらそちらも是非参考にしてください。
佛教大学科目最終試験 4教科セット合格各教科6パターン算数科教育法理科教育法家庭科教育法生活科教育法 2016 2017
1,100 販売中 2016/05/29
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<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>【子どもの主体的な活動を基にしたカリキュラムについて述べよ】

S0619 <strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> レポート 2019,2020年シラバス対応

S0619 生活科教育法レポート 2019,2020年シラバス対応
平成29・30年改訂学習指導要領とテキストを参考に0から書き上げたオリジナルのレポートです。2019,2020年シラバス共通の設題「学校たんけんに出かけよう」（テキスト第3章）、「むかしあそびをしよう」（テキスト第9章）、「つくったものであそぼう」（テキスト第10章）のいずれかの単元で、学習指導案を立案する。その際、必ず次の項目を入れること。１，単元名、２，単元の目標、３，単元について（児童観・教材観を含む）4，単元の評価規準（3点）、５、単元の指導計画、６，1時間の展開例最低、Ａ４に1ページ、最高でもＡ４に2ページ程度におさめること。に対応しております。レポートの丸々の引用はお控えください。罰せられます。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
佛教大学 S0619 生活科教育法 2019 2020
550 販売中 2019/07/26
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(明星大学)【PB2150】初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>①・②レポート

(明星大学)【PB2150】初等生活科教育法①・②レポート
2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 初等生活科教育法(PB2150) [レポート課題] (1単位目) 1.生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 2.第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通じていくつかの単元を構想し、要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。 (2単位目) 1.第1学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした単元計画を構想せよ。その単元の目標と評価についても言及すること。 2.第2学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした単元計画を構想せよ。その単元の目標と評価についても言及すること。 [参考文献] 『平成29年版　小学校学習指導要領の展開　生活編』田村学編著　明治図書　2017年
明星大学通信教育レポート 2019 初等生活科教育法 PB2150
550 販売中 2020/04/30
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759初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　１単位目合格レポート

759初等生活科教育法　１単位目合格レポート
１．生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。２．第１学年または第２学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通して大単元を中心に要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。
社会学校発達児童地域自然指導生活生活科計画 759 初等生活科教育法明星大学通信合格レポート
550 販売中 2010/11/22
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759初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>２単位目　合格レポート

759初等生活科教育法２単位目　合格レポート
１．第１学年において、「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。２．第２学年において、「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。
小学校学校学習指導要領学習評価指導自分成長生命観察初等生活科教育法合格レポート明星大学通信
550 販売中 2010/11/22
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