連関資料 :: 課題２
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2021年度 民事訴訟法第２課題
- 評価Cです X は、Y に対して、500 万円の貸金の返還を求める訴訟を提起した。第1 回口頭弁論期日において、 X が「Y に平成26 年7 月1 日に500 万円を貸し付けた」と主張したところ、Y は「①それについては 認めるが、②すでに平成26 年12 月1 日に全額弁済した」と陳述した。これに対し、X は「③弁済の 事実については争う」と述べた。 第1 審は、Y の弁済の主張を排斥して、X の請求を認容した。この判決に対し、Y は控訴し、控訴審 においても弁済の事実を主張していたが、控訴審の口頭弁論終結直前になって、「X に対して有する代 金債権でX の主張する貸金債権と相殺する」との抗弁を提出した。 （1） 第1 審の第1 回口頭弁論期日において、Y が行った「①それについては認める」との陳述は、訴訟上、 どのような効果を生じるか。その趣旨についても説明しなさい。 （2） XY 間で争いのある弁済の事実について、裁判所がその存否について確信を持てない場合、裁判所 はどのように弁済の問題を処理するか、説明しなさい。 （3）控訴審裁判所は、Y が提出した相殺の抗弁をどのように扱うべきか、論じなさい。
- 中央大学 通信教育課程 2021年度 民事訴訟法 第2課題
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日大通信 国文学講義Ⅵ(現代) 課題2
- 日本大学通信教育部 2019～2022年度 リポート課題集 次の２問すべてについて答えなさい。 ①昭和期に女性作家によって書かれた作品を ２つ読んで、その文学的意義を説明しなさい。 （例…平林 たい子「施療室にて」 、林芙美子『放浪記』 、中条百 合子『伸子』ほか） ②昭和期の児童文学作品を２つ以上読んで、その文学的意義を説明しなさい。 （例…宮沢賢治 ・ 坪田譲治 ・小川未明・新美南吉・竹山道雄ほか）
- 日大通信 日本大学通信教育部 国文学
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日大通信 美術史 課題2 S評価
- 日本大学通信教育部 2019～2022年度 リポート課題集 鎌倉時代の彫刻について、運慶、快慶など慶派の仏師の作例をあげて述べなさい。
- 日大通信 日本大学通信教育部
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日大通信 倫理学基礎講読 課題2
- 日本大学通信教育部 2019～2022年度 リポート課題集 『ゴルギアス』を精読し，本作から読み取れる範囲内で，以下の 3 点に答えて下さい。なお，答える際には課題を無視することなく，かならず「課題が要求する答え」をリポートにまとめて下さい。 ①ソクラテスは，「弁論術は立派なものではなく，醜いものである」と主張していますが，彼はなぜそのように考えているのでしょうか。その理由をまとめて下さい。 ②カリクレスは，欲望は抑えてはならず，それを十分に満足させて快楽を得られる優れた人こそが幸福であると考えていますが，ソクラテスはその考えには反対しています。では，その論拠はどのようなことなのでしょうか。 ③また，ソクラテス自身はどのような人が幸福であると考えているのでしょうか。以上の 3 点について論述して下さい。
- 日大通信 日本大学通信教育部 哲学 倫理学
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聖徳大学 教育課程論 第２課題
- 教育課程論 第２課題 『A判定』 学習指導書の各章に記載されている【演習例題】の中からひとつを選んでレポートしてください。その際、選んだ章と例題の番号と例題名も書いてください。 参考文献：斉藤新冶『教育課程論』 （聖徳大学通信教育部） 第Ⅰ章 演習例題 （２）「総合的な学習の時間」とイギリス教育改革の関連について説明しなさい。 １９６７年イギリスで「プラウデン報告書」が公刊されると、世界中からイギリスの初等学校における児童中心主義への関心が高まった。
- 教育課程論 聖徳大学 レポート
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聖徳大学 教育基礎論 第２課題
- 聖徳大学 教育基礎論 第１課題 「A判定」 参考文献：『学校経営の基礎・基本』 牧 昌見 （教育開発研究所） 『教育経営』 白石祐編 （協同出版） テーマⅦの「学習課題」の１を選ぶ モラールとは学校の教職員が、その成員であることに誇りを持って結束し、学校の教育目標及び、分掌校務組織の目的の達成に向かって積極的に努力しようとする感情ないし態度である。
- 教育基礎論 聖徳大学 レポート
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