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連関資料 :: 課題２

資料:1,465件

  • 解剖生理学 第1課題（評価A）・第2課題（評価S）
  • 課題 第1課題第1設題 2つの設問を選択して答えなさい。（各800字程度、書き始めに選択した番号を明記すること） 3、耳の構造に基づいて、音が聞こえる仕組みについて答えなさい。 4、呼吸に伴い、肺と細胞（組織）の間で体内を、酸素と二酸化炭素が移動する仕組についてそれぞれ説明しなさい。 第2課題第1設題 2つの設問を選択して答えなさい。（各800字程度、書き始めに選択した番号を明記すること） 1、肝臓の構造と働きについて述べなさい。 2、腎臓の構造を踏まえて、尿の生成過程について述べなさい。 ・講評（長文のため原文より抜粋） 第1課題 №3:音の聞こえるしくみについて、概ねよくまとめられている。（評価S） №4:この設問の意図するところは、呼吸に伴い、酸素や二酸化炭素が体内を肺と細胞（組織）の間でどのようにして移動しているのか、そのしくみを問うものである。二酸化炭素に関しては、ヘモグロビンに結合して運ばれる割合は多くなく、主流は二酸化炭素が水と反応して生じた炭酸がイオンに解離した重炭酸イオンの形である。（評価B） 第2課題 №1:肝臓の構造、働きともに概ねよくまとめられている。肝小葉の構造は、中心静脈を中心に肝細胞索が放射状に配列している。（評価S） №.2:腎臓の構造と尿の生成過程について、概ねよくまとめられている。（評価S） ・参考文献(第1・第2課題両方) 『新しい解剖生理学（改訂第12版）』山本敏行　㈱南江堂　2010,7,25 『からだのしくみ事典』浅野伍郎　成美堂出版　2011,5,20
  • 聖徳 通信 耳 呼吸 肝臓 腎臓
  • 1,100 販売中 2013/06/28
  • 閲覧(2,781)
  • 基礎看護　第1課題（評価B）・第2課題（評価C）
  • ・課題 第1課題第2設題 人間にとって生活行動とはどのようなものか説明をしなさい。 さらに、①運動、②休息・睡眠、③姿勢、④衣生活、⑤排泄、⑥食生活、⑦清潔、⑧生きがいの中から一項目選択して、その仕組みとケア（看護）方法について説明しなさい。 第2課題第3設題 バイタルサイン（体温、脈拍、呼吸、血圧、意識）について、そのしくみ、測定方法、観察と評価、異常時のケア（看護）方法について、ポイントを挙げて説明しなさい。 ・講評 第1課題 とてもよくまとめられていました。これからも頑張って下さい。 第2課題（原文ママ） とても丁寧に各項目について述べられていました。今回の課題の内容は看護の基礎なのでよく理解しておくとよいでしょう。 更に今後に向けて異常時のケアを具体的に理解するとよいでしょう。(例ば　呼吸の異常時の環境調整は具体的に室温・湿度を何度・何%にしますか？) ・筆者コメント 第1課題は、⑥食生活を選択しています。 ・参考文献 第1課題 『新版　基礎看護学』杉浦守邦　東山書房　2008,3,6 『看護形態機能学　生活行動からみるからだ』菱沼典子 ㈱日本看護協会出版会　2006,2,10 第2課題 『新版　基礎看護学』杉浦守邦　東山書房　2008,3,6 『看護学生必携シリーズ　バイタルサインの見方・読み方』 日野原　重明　　㈱照林社　2006,6,1
  • 聖徳 通信 病人食 バイタルサイン
  • 550 販売中 2013/06/28
  • 閲覧(2,344)
  • 教職入門 第1課題（評価A）・第2課題（評価A）
  • ・課題 第1課題第1設題 テキストの第1章・5章・6章を精読・理解して、各章の要旨をわかり易く要約すると共に、今後の教員養成にとって最も重要と思われることを1つ取り出して、その重要性を論じなさい。 第2課題第2設題 テキストの第2章・4章・7章を精読・理解して、各章の要旨をわかり易く要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われることを1つ取り出して、その重要性を論じなさい。 ・講評（第1・第2両方） 　各章毎に要約をし、読み易いレポートになっています。そこまで配慮したのなら、その努力をもう一歩進めて、冒頭にA.テキスト第○・△・□章の要約といった＜小見出し＞をつけ、各P.4にB.今後の・・・にとって最も重要と私が考えるもの　といった小見出しをつけて、Aを踏まえた自分なりの意見や感想を述べると、もっと整ったレポートになりましたね。 　今後の教員養成には「研修」を、今後の教師のあり方についてに「協働」の重要性を指摘されました。結構だと思いますが、要はその中味が問題なのですから、今後はその点も考えて、解答を深めていくことに努めましょう。 ・参考文献（第1・第2両方） 『改訂　これからの教師[第2版]』高倉翔　建帛社　2008,3,25
  • 聖徳 通信 学校
  • 1,100 販売中 2013/06/28
  • 閲覧(1,920)
  • 【聖徳大学】総合演習 初日課題[S]＋二日目課題[S]
  • ■初日課題 “南太平洋のツバル”に関する環境問題を端的にまとめ、その後、自らの考察を述べよ。 ■二日目課題 『地球環境読本』よりいずれかの章を選択し、自らの意見を交えて論述せよ。 ⇒　「第２５話　環境会計と企業意識」を選択 ■参考文献 『地球環境読本』加藤尚武　丸善　２００１年７月 ■備考 総合演習（森聖雨教授）で行う課題の解答例。 経年による傾向の変化は自身で確認のこと。
  • 聖徳 通信 教職 教育 総合演習
  • 550 販売中 2013/06/24
  • 閲覧(2,356)
  • 医学一般　第2課題（評価A）・第3課題（評価A）
  • ・課題 第2課題第1設題 （リハビリテーション医療について） リハビリテーション医療の実施意義とその評価について論ぜよ。 第3課題第1設題 （老化と身体変化について） 老化に伴う病変について示し、それについての対応策を論ぜよ。 ・講評 第2課題 必要項目がしっかり述べられていて良い。文献もまずまずです。 第3課題 大変良く整理され述べられています。文献もまずまずです。 ・参考文献（第2・第3課題両方） 『身体の構造と機能及び疾病』　社会福祉士養成講座編集委員会　中央法規　2009,3,10 『改訂　高齢者看護学』　小玉敏江　亀井智子　中央法規 2007,3,20
  • 聖徳 通信 リハビリ 老化
  • 1,100 販売中 2013/06/28
  • 閲覧(2,452)
  • 「学校保健Ⅱ」　課題１＆課題２　（聖徳大学）　評価：どちらもA
  • 【第１課題第１設題】保健学習と保健指導のそれぞれの法的根拠を述べなさい。また、養護教諭が関わる効果的な保健学習の進め方について述べなさい。 【第２課題第１節第】学習指導要領改訂の理念である「生きる力」について説明しなさい。また、「生きる力」を育むために、養護教諭としてどのように健康教育を実践していくのか自分の考えを述べなさい。 【評価】課題１：Ａ　課題２：Ａ 【参考文献】「養護教諭の特質を生かした保健学習・保健指導の基本と実際」　著者：日本学校保健会　 「養護教諭の活動の実際」　著者：静岡県養護教諭研究会　出版社：東山書房　2014年4月14日発行 【お願い】参考としてご覧下さい。
  • 環境 健康 小学校 子ども 学校 学習 学習指導要領 体育 生きる力 保健
  • 1,650 販売中 2014/12/01
  • 閲覧(3,837)
  • 聖徳　通信　産業組織心理学　第１課題＋第２課題
  • 第１課題＋第２課題のセットになります。 【評価】A　（第１課題、第２課題、それぞれ） 引用文献、参考文献は文末に記載してあります。 （書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載） 課題名： 【第１課題　第１設題】 組織が成長し、発展できるために必要とされる４つの条件のうち一つを選び、 その条件に関連する産業組織心理学のテーマを挙げ、 その概略を説明しなさい（800字以上1000字以内）。 【第２課題　第１設題】 モチベーションが高まる仕事は、どんな仕事でしょう？ ブルームの道具性期待理論に基づいて説明しなさい （800字以上1000字以内）。
  • 聖徳 通信 産業組織心理学
  • 880 販売中 2018/03/16
  • 閲覧(6,534)
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