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連関資料 :: 生徒指導 進路指導

資料:511件

  • 生徒進路指導論 1単位目
  •  生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、生徒の成長発達を踏まえたうえで、教科指導や学級活動、特別活動等において、「生きる力」「自己指導(能)力」の」育成をどのように考え、指導に臨めばよいか、考えをまとめなさい。 みなさんの参考になればうれしいです。
  • 生徒・進路指導論 明星大学 通信 教職
  • 880 販売中 2017/04/25
  • 閲覧(2,085)
  • PA3130 生徒指導進路指導 2単位目 合格レポート
  • 明星大学通信教育学部 PA3130 生徒指導・進路指導 2単位目 合格レポートです。 参考文献 阿部泰尚、「いじめを本気でなくすには」、2020、株式会社KADOKAWA 【課題】 児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者(家庭)の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応について、次の3項目から1つを選択し、教師の取り組みを2つ挙げその理由を挙げながら言及しなさい。 ①進路問題  ②不登校  ③いじめ ③のいじめをとりあげて書いたレポートです。 レポート作成の参考にしてみてください。
  • 明星大学 明星 レポート 合格 通信 生徒指導 小学校
  • 440 販売中 2023/06/02
  • 閲覧(1,426)
  • 生徒指導進路指導試験対策要点まとめ 6題セット
  • 生徒指導・進路指導の研究(初等)科目最終試験に向けての要点をまとめています。 1 教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べてください。 2 生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について説明できるようにしてください。 3 教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について説明できるようにしてください。 4 不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点について注意して指導するのか、その背景となる理論と具体的な指導方法を説明できるようにしてください。 5 いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を説明できるようにしてください。6 学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について説明できるようにしてください。★科目の概要  ◎ いじめ、自殺、不登校、学級崩壊、学力低下、暴力行為などの学校での問題の分析、理解、対処方法 ◎ 児童生徒の変化の分析、理解、対処方法 ◎ 現代的な教育病理現象の理解、対処 ◎ 小学校教育の基本と特性(小学校教員の特性と在り方)   【 学校教育法第17条、第18条  学校教育法施行規則  小学校学指導要領総則 】
  • 生徒指導・進路指導の研究(初等) 通信 佛教大学 教育学
  • 770 販売中 2011/02/15
  • 閲覧(2,620)
  • 2016年度生徒指導進路指導の研究(初等)レポート A判定
  • 2016年度生徒指導・進路指導の研究(初等)レポート A判定 【所見】教育相談には、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義のもつ意味は正確に把握されています。またその際には、カウンセリングマインドをもつことが重要であるという視点も正確に理解できています。いじめや不登校の事例への対処もしっかり言及できており、大変よくまとまっています。 参考文献『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』 ミネルヴァ書房 *あくまでも参考にされてください。そのまま転用はされないでください。(最近は厳しくなっているのでご注意ください)
  • 2016年度 生徒指導・進路指導の研究(初等)レポート A判定
  • 550 販売中 2017/05/23
  • 閲覧(2,365)
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