資料:512件
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佛教大学 生徒指導・進路指導の研究(初等) レポート 合格 A判定 2015 2016
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佛教大学 通信教育課程
「生徒指導・進路指導の研究(初等)」の第1設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。
参考文献参考文献
田嶌誠一著「不登校 ネットワークを生かした多面的援助の実際」
「これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A」ミネルヴァ書房
【タイトル】
小学校教育において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明しなさい。
【所見】
教育相談には、児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図る指導であると定義されます。
この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。
よかったらそちらも是非参考にしてください。
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佛教大学
生徒指導・進路指導の研究(初等)
小学校
レポート
合格
A判定
2015
2016
550 販売中 2014/02/12
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【星槎大学】生徒・進路指導論(中等)評価S
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設問1:学校教育における生徒指導と家庭教育における基本的生活習慣の確立や醸成につい て、次の1~3を具体的に論じてください。 1学校教育における生徒指導の役割と家庭教育の役割について 2基本的な生活習慣を育むための、学校と家庭での具体的な取組み内容について 3基本的生活習慣の確立における、自分が感じている疑問や課題について
設問2:進路指導におけるキャリア教育の内容や方法について、次の1~3をそれぞれ具体的 に論じてください。
1キャリア発達の意味と意義について 2キャリア教育で育成すべき「基礎的・汎用的能力」とは具体的に何か 3「基礎的・汎用的能力」を育成するための教育課程における具体的な内容とは何か
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進路指導
生徒指導
星槎大学
550 販売中 2022/01/31
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