連関資料 :: 社会
資料:4,248件
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社会学的基礎Ⅰ 第1課題 第1設題 評価S
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第1課題、第1 設題
評価:S
提出:2012/09/11
参考文献
・児童学の社会学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部
(聖徳大学通信教育部)12.02.01
・親と子-交錯するライフコース-/藤崎宏子
(ミネルヴァ書房)09.03.20
[引用:P.156]
・児童虐待の社会学/上野加代子
(世界思想社)96.11
[引用:P.110]
・子ども虐待防止&対応マニュアル/山崎嘉久他
(診断と治療社)06.08.07
[引用:P.183]
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環境
子ども
コミュニケーション
社会
保育
虐待
地域
児童
児童虐待
生活
550 販売中 2016/08/16
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社会学的基礎Ⅰ 第2課題 第1設題 評価A
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第2課題、第1設題
評価:A
提出:2012/09/11
参考文献
・児童学の社会学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部
(聖徳大学通信教育部)12.02.01
・親と子-交錯するライフコース-/藤崎宏子
(ミネルヴァ書房)09.03.20
[引用:P.42.43.49.54.57]
・教育の社会学/刈谷剛彦他
(有斐閣)02.07.10
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子ども
社会
社会学
発達
家族
地域
学習
集団
社会化
近代
550 販売中 2016/08/16
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玉川大学 通信教育部「学校制度と社会」第1分冊 評価A
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<課題>
①テキストの「今日の教育改革」について,「行財政改革と教育改革」「初等・中等教育の充実と改革」「地方分権と学校の自主性・自律性」の各観点から簡潔にまとめなさい。
②課題①をふまえた上で,昨今展開されている学校制度改革の特徴について論じなさい。なお,ここでいう「学校制度改革」については,「就学前教育制度改革」,あるいは「初等・中等教育制度改革」のいずれかに焦点を当てて論じること。
③課題②をふまえた上で,「今日の教育改革」に関して自身の見解を示しなさい。
※28年度課題※
<批評>
テキストの内容を踏まえ,自分なりの情報を加えつつ,主張がされています。
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玉川大学
レポート
玉川大学通信教育部
550 販売中 2016/04/18
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『高度情報化社会における図書館資料の価値』(八洲学園大学:優評価)
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本資料は、八洲学園大学(図書館資料論)にて優の評価を得たものです。本論では、「高度情報化社会における図書館資料の価値」を明確するため、公共図書館の意義、ならびに図書館コレクションの意義という観点から、「従来の資料」と「電子化資料」について考察しています。参考文献は書籍が8点、WEB資料が2点になります。文字数は約2800字です。尚、図書館学全般にご興味のある方は、無償公開しております『中小都市における公共図書館の運営』、『日野市立図書館の、日本図書館史における意義』をご参照ください。また、ホームライブラリーの現状と課題に関しては、『大都市公共図書館の盲点と衰退』にて大阪市立中央図書館を題材に詳細に論じています。その他、児童サービス論における『ブックサービス』や『読み聞かせ』等の資料も別途掲載しています。
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公共図書館
図書館
図書館資料
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蔵書
コレクション
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電子化
書籍
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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