連関資料 :: 社会

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資料:4,248件

社会学的基礎Ⅰ 第1課題第1設題評価S
第1課題、第1 設題評価:S 提出:2012/09/11 参考文献・児童学の社会学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部 (聖徳大学通信教育部)12.02.01 ・親と子-交錯するライフコース-/藤崎宏子 (ミネルヴァ書房)09.03.20 [引用:P.156] ・児童虐待の社会学/上野加代子 (世界思想社)96.11 [引用:P.110] ・子ども虐待防止&対応マニュアル/山崎嘉久他 (診断と治療社)06.08.07 [引用:P.183]
環境子どもコミュニケーション社会保育虐待地域児童児童虐待生活
550 販売中 2016/08/16
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社会学的基礎Ⅰ 第2課題第1設題評価A
第2課題、第1設題評価:A 提出:2012/09/11 参考文献・児童学の社会学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部 (聖徳大学通信教育部)12.02.01 ・親と子-交錯するライフコース-/藤崎宏子 (ミネルヴァ書房)09.03.20 [引用:P.42.43.49.54.57] ・教育の社会学/刈谷剛彦他 (有斐閣)02.07.10
子ども社会社会学発達家族地域学習集団社会化近代
550 販売中 2016/08/16
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社会福祉士　98点/100点　相談援助演習　援助の際に心がけていること
社会福祉士一般通信講座　98点/100点　「相談援助演習」　他者を援助する際に、自分が心がけていることを３～５つあげて記述しなさい（現場経験のない人は、日常の人間関係のなかで心がけていることを３～５つあげて記述して下さい）
社会福祉士介護福祉士精神保健福祉士ケアマネジャーケースワークソーシャルワーク相談支援障害者高齢者児童
660 販売中 2016/09/05
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玉川大学通信教育部「学校制度と社会」第1分冊評価A
＜課題＞ ①テキストの「今日の教育改革」について，「行財政改革と教育改革」「初等・中等教育の充実と改革」「地方分権と学校の自主性・自律性」の各観点から簡潔にまとめなさい。 ②課題①をふまえた上で，昨今展開されている学校制度改革の特徴について論じなさい。なお，ここでいう「学校制度改革」については，「就学前教育制度改革」，あるいは「初等・中等教育制度改革」のいずれかに焦点を当てて論じること。 ③課題②をふまえた上で，「今日の教育改革」に関して自身の見解を示しなさい。 ※28年度課題※ ＜批評＞テキストの内容を踏まえ，自分なりの情報を加えつつ，主張がされています。
玉川大学レポート玉川大学通信教育部
550 販売中 2016/04/18
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教育原論　教育心理学　教育方法学　教育社会学セットレポート
佛教大学の「教育原論　教育心理学　教育方法学　教育社会学」のセットレポートです。学習の参考に使用ください。レポートの評価１．教育原論→A ２・教育心理学→B ３・教育方法学→B ４．教育社会学→A
佛教大学　通信　教育原論　教育心理学　教育方法学　教育社会学
550 販売中 2013/01/08
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『高度情報化社会における図書館資料の価値』（八洲学園大学：優評価）
本資料は、八洲学園大学（図書館資料論）にて優の評価を得たものです。本論では、「高度情報化社会における図書館資料の価値」を明確するため、公共図書館の意義、ならびに図書館コレクションの意義という観点から、「従来の資料」と「電子化資料」について考察しています。参考文献は書籍が8点、ＷＥＢ資料が2点になります。文字数は約2800字です。尚、図書館学全般にご興味のある方は、無償公開しております『中小都市における公共図書館の運営』、『日野市立図書館の、日本図書館史における意義』をご参照ください。また、ホームライブラリーの現状と課題に関しては、『大都市公共図書館の盲点と衰退』にて大阪市立中央図書館を題材に詳細に論じています。その他、児童サービス論における『ブックサービス』や『読み聞かせ』等の資料も別途掲載しています。
公共図書館図書館図書館資料図書館コレクション蔵書コレクション電子資料電子化書籍電子書籍
550 販売中 2011/06/10
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