連関資料 :: 特
資料:125件
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新エネルギー材料特論６水素吸蔵合金
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体心立方格子の水素貯蔵合金に水素原子が入る八面体の中心位置を図示せよ.
水素吸蔵合金の MgH2,FeTiH2 および LaNi5H6 について水素吸蔵の反応式を示し水素重量密度(wt %)を算出せよ.
水素吸蔵合金の新しい応用例を一つ考案せよ
自動車やロボットなどには多くのセンサーが使われている.その例を 3 例を上げ,それらのセンサーの 情報が機械の稼働にいかに役に立つかを述べよ.
CdS のバンドギャップは 2.41 eV である.真性タイプの光電導効果センサーの検出限界波長を求めよ.
能動センサーと受動センサーについて実例を取り上げそれぞれの特徴を述べよ
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体心立方格子
水素
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【評価S】幼児教育学特論課題１PDF
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【評価S】聖徳大学大学院、幼児教育学特論の第一課題「幼児期の教育は幼児期の特性をふまえ「環境を通して行うものである」ことを基本とするが、特性を具体的に挙げ、それはどういうことか述べなさい。」約2400文字。
幼児、保育を学ばれる方は必ず聞かれる「環境を通して行う」とはどういうことか、わかりやすく説明できているのではないでしょうか。
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聖徳大学大学院
保育
幼児
教育学
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比較児童教育学特論 第二課題pdf
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聖徳大学大学院、通信課程、比較児童教育学特論の第二課題です。課題番号４「二つの国の教員養成の実態を比較してください」約1500字。【評価A】【講評:冒頭のフィンランドが学力が高い要因について、飛躍がある。参考文献の書き方を、教育学・保育学の書き方にしなさい。】
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聖徳大学
大学院
教育学
児童学
比較
外国
教育制度
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【評価S】教育心理学特論 第一課題pdf
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聖徳大学大学院、通信課程、教育心理学特論の第一課題です。課題番号１「イメージ化の効用について説明し、言語による精緻化に対して、絵画を使用するようなイメージ化による精緻化が、特にどのような学習材料に有効かを具体例を挙げて論じなさい」約2400字。【評価S】【講評:学習は十分に行われ、理解している。レポート構成も無駄がなく、論述も明瞭で論旨も明確。】
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聖徳大学
大学院
教育学
教育心理学
評価S
言語学習
イメージ化
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新しくなった
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家族社会学特講 レポート課題 障害者家族を生きる
