連関資料 :: a
資料:4,434件
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Z1101 学校教育職入門 リポート（A評価）
- 【設題】現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は脚註と参考文献に使用しています。 評価所見（A）は「学校教育職をめざすためにはどのような資質がもとめられるのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に言及した中央教育審議会(1996)や教育職員養成審議会(1997)の各答申についても詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され、たいへんよくまとまっています。今後の学習としては、文部科学省がこれまでのゆとり教育の路線を方向転換し、基礎・基本的な学力の習得に向う現状も考慮に入れてください。」でした。
- Z1101 学校教育職入門 佛教大学 リポート レポート 合格 A評価 A判定 Ａ評価 Ａ判定 2011年度
550 販売中 2011/11/15- 閲覧(2,170)
![[合格済み]情報リテラシー<strong>a</strong> レポート２単位目](/docs/937664839654@hc16/125178/thmb.jpg?s=b&r=1465189391&t= "[合格済み]情報リテラシー<strong>a</strong> レポート２単位目")
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Ｓ0532生徒指導・進路指導（小）リポートＡ
- Ｓ0532生徒指導・進路指導（小）のリポートです。Ａ評価で受かってます。 リポートの設題は、 「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意 しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげ て説明してください。」です。
- 佛教大学通信リポート
- 550 販売中 2015/11/06
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M8101 日本文学史1 レポート A判定
- M8101 日本文学史1のレポートです。A判定でした。 レポート作成の参考にしてください。
- 佛教大学 M8101 日本文学史1 レポート
- 550 販売中 2017/03/31
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Z1104 教育社会学１ レポート A判定
- Z1104 教育社会学１のレポートです。A判定でした。 レポート作成の参考にしてください。
- 佛教大学 Z1104 教育社会学１ レポート
- 550 販売中 2017/04/12
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２０１６年度理科教育法Ⅱレポート Ａ判定
- ２０１６年度理科教育法Ⅱレポート Ａ判定 【所見】実際に現地を訪れ、教材化していくことはとても大切なことです。ぜひ実践してください。 ※あくまで参考にされてください。そのまま転用されないでください。(最近かなり厳しくなっているのでご注意ください)
- ２０１６年度 理科教育法Ⅱレポート Ａ判定 佛教大学
- 550 販売中 2017/05/22
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【東京福祉大学】 7072 保育内容（健康） 評価A
- 【設題１】幼児が保育所で健康で楽しい生活を送るために，保育者に求められる配慮について，発達年齢の特徴を入れつつ述べよ。 近年、幼児期の子どもは、一日の大半を幼稚園や保育園で過ごす。この時期は、保護者より多くの時間を保育者と共に過ごす。そのため、保育者は幼児が保育所で健康で楽しい生活を送るための配慮が求められる。本レポートでは、保育者の安全管理・安全教育、基本的生活習慣の確立、集団生活における保育者の役割と保育者の位置づけ、そして、幼児の体・言葉・心の発達理解について述べる。 保育者の安全管理・安全教育では、
- 環境 福祉 子ども 保育 発達 幼児 健康 保育者 生活 安全
- 220 販売中 2017/09/04
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Z1003 英語コミュニケーション レポート A判定 最新版
- 英語コミュニケーション（最新版）のA判定合格済みのレポートです。本文の内容を詳しく書いた上で自分の意見を述べております。英語が苦手な方でも分かりやすい本文の要約をしています。
- Z1003 英語コミュニケーション Z1003 レポート A判定 英語コミュニケーション レポート 佛教大学 佛大通信 A 201８年度
- 550 販売中 2017/09/25
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