日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード

連関資料 :: a

資料:4,434件

  • SonyCDROMDRIVER(CRX185A1,185E1)
  • English Please refer to this manual together with the “ATAPI Interface Drive User’s Guide” in the attached Software CD-ROM, which carries more detailed information. Français Reportez-vous au présent manuel ainsi qu'aux documents intitulés “ATAPI Interface Drive Guide de l'utilisateur” contenu sur le CD-ROM accompagnant ce produit pour plus de détails. Deutsch Einzelheiten entnehmen Sie bitte diesem Handbuch zusammen mit der “Betriebsanleitung für das ATAPI- Schnittstellenlaufwerk” auf der mitgel
  • SONY ソニー CDROM DVDROM ドライバ 取扱説明書 マニュアル
  • 全体公開 2009/04/07
  • 閲覧(1,391)
  • 生徒指導論 　日大通信　合格A
  • 学校卒業後の進路選択について進路指導の果たす役割は大きい。ここでは始めに進路指 導が現在その必要性を高めている要因・背景を述べ、次に学校進路指導の意義・目的、最 後にそれを達成するための指導（活動）の領域について述べていく。 　初めに進路指導が現在その必要性を高めている要因・背景を述べていく。過去の偏差値 基準の進路指導の脱却を目指し1990年代には本来の進路指導への転換がはかられた。しか し、急な転換は困難であり本質的な改善にはまだまだ及ばなかった。 　その後日本キャリア教育学会、日本進路指導協会等の団体の行う教員研修の成果として 徐々に偏差値基準の旧来型進路指導はなくなり、生徒個々の状況、希望に合わせた進路指 導が行われるようになっていった。 　しかし、現在においても進路指導の問題点は多い。フリーター・ニートの増加や、「と りあえず」進学する若者の増加（モラトリアム傾向）などは進路指導が学生時代にうまく 機能しなかったことが一因となっている。このような状況を踏まえ本来の進路指導である 将来どのように進路（職業）を決定していくのか、自分の望む人生をどのように形成して いけば良いのか
  • 生徒指導論 日大 日本大学 通信教育学部 レポート 合格A 学校 教員
  • 550 販売中 2009/04/20
  • 閲覧(2,213)
  • 情報概論　分冊1　日大　合格A
  • IT化の加速により大学、ホテル、レストラン、図書館などでは常にコンピューターを通 しインターネットにつながる状況が整えられつつある。そして、ADSLや光ファイバ通信の 普及によりブロードバンド化が進みますます大量のデータを高速度でやり取りできる社会 になってきている。このようにいつでもどこでもネットワークに接続できるユビキダス社 会の到来がまさに近づいてきている。 　このような状況を踏まえインターネットを使い企業はどのようにサービスを提供してい るのかまた、どのような利点があるのかを述べ、その後インターネットの問題点及び危険 性について触れ、その防御策、対処法について述べていく。 　まずはじめに企業はどのようにインターネットをサービス提供の仕組みに生かしている のかであるが、企業はコスト削減、業務の効率化を狙いネットワークを介し取引を行 うことが通常となってきている。例えば電話通信料金の削減のために高速通信を利用した IP電話を使用する企業が増えてきた。このIP電話はインターネットと同様に距離にかかわら ず一定料金なので特に海外などへの長距離通話の必要性の多い企業にとってはコストの面
  • インターネット ネットワーク 日大 日本大学 情報概論 合格A 通信教育学部 セキュリティ 暗号化
  • 1,100 販売中 2009/04/21
  • 閲覧(2,206)
  • 2017年度　S0642　解析学概論　佛教大学　設題1【A評価】　設題2【A評価】
  • S0642　解析学概論　リポート　設題1　設題2 解答例です。 どちらも【A評価】です。 私の友達に、提出済みのレポートを参考にレポートを作成したところ4人A評価でした。 数学は答えが一つしかないですが、そのまま写すのはご遠慮願います。 ・答え合わせ ・答えまでのプロセス ・説明方法 など、参考にしていただければなと思います。 【以下余談】 先生の話によると… 現在担当のK先生は2017年度からなんですが 忙しくて試験問題＆リポート問題を昨年のそのまま使用した。 と、おっしゃっていました。 おそらく2018年度も変更されないのでは？と思っています。 →2017年12月現在 念のため、2018年度のシラバスが変わっていないかどうか、確認します。
  • 問題 自然 マクロ 佛教大学 通信 数学 解析学 解析学概論 リポート 最終試験対策 設題1 設題2 S0642
  • 770 販売中 2017/12/19
  • 閲覧(5,132) 1
  • 【聖徳大学】教育相談 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ｓ評価]
  • ■第１課題　第１設題　Ａ評価 ①クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べよ。 ②非言語的コミュニケーションとは何か、具体的に説明せよ。 ［講評］ ・ポイントを捉え全体的によくまとまっている。 ■第２課題　第１設題　Ａ評価 ①くり返し、または再述とさぐり（探索）について説明せよ。 ②感情的内容への対応について説明せよ。 ［講評］ ・ポイントを捉え全体的によくまとまっている。 ■試験対策　Ｓ評価 論述の対策文　全２問 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『カウンセリングのすすめ方』中西信男/那須光章/古市裕一/佐古哲彦　学文社 1998年4月10日 ■備考 資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
  • 聖徳 通信 教職 教育 日本文化 レポート 課題 科目修了 試験
  • 1,100 販売中 2013/01/11
  • 閲覧(3,302)
  • 応用行動分析学　中間試験【評価A】
  • 単位認定を正式に頂いたレポートです。私の作成したレポートは、全体的に表や図などを使って作成している事が多いです。ご購入なさったお客様が、今後のレポート作成において、何かしらのお力添えができればうれしいなと思い、投稿しました。どうぞ、ご活用下さい。
  • 星槎大学　レポート
  • 660 販売中 2025/07/25
  • 閲覧(263)
  • 日大通信　英語学概説1　A評価
  • A評価を頂いたレポートです。参考までにどうぞ。 　教材７章を読み、「意味関係」と「意味変化」について詳細に、体系的に論じなさい。その際、以下の点に留意すること。①教材に載っている例に加えて、自分で考案した英語の例も提示すること。（考案した例には、下線を引くこと。）②参考文献から得た知見を、リポートに充分に反映させること。
  • 日大 通信 英語学概説
  • 660 販売中 2013/01/24
  • 閲覧(2,182)
前へ4243444546474849505152535455565758596061次へ
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは？
履歴を確認とは？