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米文学史　第一設題　【 A判定】
エドガー・アラン・ポーとマーク・トウェインについて述べよ。エドガー・アラン・ポー（1809-1849）と、マーク・トウェイン(1835-1910)は、19世紀に多くの作品を残したアメリカ出身の作家である。彼らの偉業は、後の世界中の作家、文学に多大な影響を与えた。　エドガー・アラン・ポーは、他の作家と比べ特異な光を放っていた。彼は、主に、短編小説・詩・評論の3つの分野にわたって、数多くの作品を残した。ポーは当時、アメリカでは、全くと言っていいほど評価されることがなかったが、同時代のフランスではボードレール(1821-1867)をはじめとする、象徴主義の詩人らによって過剰なほど高く評価された。
佛教大学英米米文学史エドガー・アラン・ポーマーク・トウェイン
880 販売中 2009/05/28
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証券市場論　分冊２合格レポート A
世界中の証券市場は、資金の流れを通じてつながっており、交通手段・通信手段の発達により、物理的・文化的に小さくなったことで、各国経済に与える影響も瞬く間に波及するようになった。このような信用システムの連鎖に対応する為にも、どこの証券市場がどんな規模、性格、特徴をもっているのかを知る必要があり、孤立した状況はありえない時代になりました。 1.　NY証券市場　ニューヨーク株式市場は、世界一上場審査が厳しいとされ、上場企業数は2007年末時点で約2,800社、時価総額は15兆651億ドル。国内の資金のみならず、世界中の資金が投資される世界最大の株式市場である。1975年の「金融イノベーション」以降、日々常に進歩しており、株式市場の成熟度と信頼度、自由で健全な資金の流れ企業情報の明朗な開示が進み、市場規模が大きく出来高が多いため
経済国際政策金融証券市場日大レポート世界
550 販売中 2009/05/28
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証券市場論　分冊1　合格レポート A
証券市場とは、供給者から需要者への資金取引を銀行等の金融機関を通さずに行われる市場のことで、経済活動を行うにあたり各経済主体は、それぞれの資金の調達・供給・運用を行う必要があります。資金取引を円滑に行うために、これまでにさまざまな制度・慣行・構造の改革がされてきました。　明治初期、日本国内では公債の発行が盛んで、
日本金融国際証券市場証券市場論日大レポート日本の証券市場
550 販売中 2009/05/28
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The way to success in a multicultural school
A way to success in a multicultural school #16105022 上房　由起　 When I was high school student, I went to America to study for three weeks. In there, many people who are various countries studied together in a classroom. I could spend precious time in there. But in multicultural class, there are lot of problems . One of the most difficult problem is that difference of their culture and value. When we feel these difference, we can not understand each other and sometimes it makes dissension between p
550 販売中 2009/05/18
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Z1101 学校教育職入門（A判定）
2013年にA判定で合格済みです。なるべく教科書にそって書きました。ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。〈設題〉現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。 ★先生の所見は「学校教育職を目指すために、どのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に言及した中央教育審議会（1996）や教育職員養成審議会（1997）の各答申についても詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され、大変よくまとまっています。今後の学習としては、文部科学省がこれまでゆとり教育の路線を方向転換し、基礎、基本的な学力の習得に向かう現状も考慮に入れてください。」でした。参考にされてください。
Z1101 教育職入門佛教大学学校教育職入門
550 販売中 2013/05/07
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A006第二課題第一設題
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「女性と子どもⅠ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。〈課題名〉「風葬の教室」に描かれた、少女の心理といじめの集団心理に注目して作品を論じなさい。〈評価〉 S 〈講評〉山田詠美の「風葬の教室」について、主人公の杏の心理といじめの構造を、きちんと丁寧に読み取り、分析している点がとてもよかった。そして、幼い杏が、自殺せず「生きる力」をどうやって得たのかについて、鋭く分析できています。〈参考文献〉書名：蝶々の纏足　風葬の教室著者名：山田詠美出版社：新潮文庫発行年月日：平成９年３月１日
小学校社会教師発達学校道徳障害子供課題自立
1,100 販売中 2023/05/19
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発達と学習　　日本大学　通信　合格　評価A
学習に対する内発的動機づけの重要性について論述せよ。また、やる気を強めるために大切だと考えられることを研究例をあげて説明せよ。動機づけ（モチベーション）とは、人間や動物の行動を一定の方向に向けて生起させ、持続・調整させる過程や機能の全般のことをさす。人間を含めた動物が行動を起こすのには何らかの動機（欲求、要求）が存在するのである。この動機を満たすためには、結果（目標）に到達できるよう、どんな行動をすればよいのかを考えて行動（手段的行動）することになる。動機は、「～したい、～なりたい」という心の内面から湧き上がってくる感情である。手段的行動とは「こうすれば」という方法であり、そして「こうなる」という結果（目標）を見すえて、それが実際の行動へとなり表面化してくる。動機づけとは、「動機（欲求、要求）→手段的行動→結果（目標）」という一連の流れの部分（実際の行動に至るまでの部分）である。
動機学習行動人間原因課題能力生徒方法目標日本大学通信発達と学習モチベーション内発的動機外発的動機ワイナー日大発達
550 販売中 2010/04/25
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