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資料:4,429件
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就労支援 A判定「障害者の就労支援について述べよ」ぷらす科目終
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レポートに加え、おまけに科目終了試験も乗せていますが、どれも平均900字程度でまとめたものです。ものによっては1000字程度のもありますが、あくまで参考程度にご利用下さい。
この教科以外にも科目終了試験付のレポート販売してますので
ぜひご利用くださいね!
科目終了試験
①労働法規について
②生活保護制度における就労支援制度について
③母子世帯に対する就労支援について
④低所得者の就労支援に係る組織・団体の役割について
⑤就労支援の連携について
⑥労働市場の変化について
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就労支援
障害者
東京福祉大学
科目終了試験
社会福祉
レポート
660 販売中 2013/06/17
- 閲覧(5,310)
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佛教大学 S0525学校教育職入門 レポート A判定
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現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。
日本で教員養成の本格的な動きが始まったのは1872年の「学制」制定からである。1886年には師範学校令制定で師範学校出身の教師が登場することとなる。当時の文部大臣森有礼によれば、教師は天皇制国家への忠実な奉仕者であり臣民育成の担い手としての教師像を持っていた。学者とは区別された知識の伝達者であり、政治的に中立で子供に道徳的感化を与えうる人格の所有者でなければならないとし「順良、信愛、威重」の資質が求められていた。また当時の教員の給与や社会的地位は高く無かったが、営利を追わず奉仕的実践によって道を説くことを理想とする「聖職者論」が謳われていた。
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日本
社会
教師
教職
学校
生徒指導
資質
健康
教員
能力
550 販売中 2010/02/22
- 閲覧(1,937)
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道徳教育の研究(第1設題)【A判定、日本大学理工学部卒】
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『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ』
※特記事項
・本資料は「学習の要点」にある6つの論点をすべて網羅した形となっており、4章構成で論理的にまとめております。また、第4章については、合格の最低条件としての「自分なりの見解」についてまとめてあります
・「シラバスには様々な文献にあたること」と記述がありますが、本資料レベルでもA判定が付いております。もし心配な方は他の文献も当たってみてください
・いつも多くの方に見て頂き、たいへん嬉しく思っております
他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。
http://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/
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道徳教育の研究
道徳
道徳教育
研究
佛教大学
日本大学卒
レポート
550 販売中 2014/08/12
- 閲覧(1,676)
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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