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資料:4,434件

  • T0342 情報社会論 第一設題 判定
  • 第1章:知識産業から情報経済へ  欧米の情報社会論の起源を考えた場合、その一つとして1962年に出版されたマッハルプの『知識産業』が有力な候補として挙げられる。マッハルプは『知識産業』の中での重点は経済的・産業的面に重点を置いており、経済の中で知識や情報を数量的に表そうと試みられたのである。その研究を継承・発展させたものがポラトの1977年著作の『情報経済入門』である。ポラトの問題意識はアメリカ経済に占める情報活動の割合を正確に計量する事であった。そして情報部門を、市場に情報財や情報サービスを提供する「第1次情報部門」と、政府や非情報企業の組織内部で作り出される「第2次情報部門」に分け、それまでは市場で値段の付けられる情報のみに着目していたのに対して、商品としてではなく組織内で利用される情報のみにも焦点を当てたのである。またこれらマッハルプやポラトの切り開いた分野は情報経済論と呼ばれるようなったのである。
  • T0342 佛教大学 レポート 情報化社会 A判定 情報行動
  • 550 販売中 2013/05/08
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  • T0342 情報社会論 第二設題 判定
  • 第1章:情報化とは  情報化とは、情報が諸資源等と同等の価値を有し、その情報が社会の中心となって機能する社会に変化していく事を指しているのである。この情報化の始まりといえば1960年代に産業において工業社会から情報社会へと変化するべきであると様々な方面で論じられた事に始まる。その後の80年代~90年代においては、ニューメディア論に代表されるようなマルチメディア産業が活発となり、それと並行するようにネットワークを介してコンピュータが使用される機会が増え、高度情報化社会とも呼ばれるようになったのである。そして情報化の流れは産業面だけにとどまらず、地域の政策や家庭・個人の生活の面においても進んでいくのである。
  • T0342 佛教大学 レポート 情報化社会 A判定 情報行動
  • 550 販売中 2013/05/08
  • 閲覧(2,865)
  • Z1102 教育原論1(A判定:2013年合格)
  • 2013年にA判定で合格済みです。 なるべく教科書にそいつつも、分かりやすく、読みやすい文章になるよう心掛けて、書きました。 ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。 先生の所見は、「よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。」でした。ぜひ、参考にされてください。 第1設題:ハヴィガーストの発達課題について述べよ。
  • Z1102 教育原論1 教育原論 佛教大学
  • 550 販売中 2013/05/09
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  • 佛教大学 S0611「数学概論」A判定 リポート
  • 佛教大学 S0611「数学概論」リポート 2012年度提出。A判定です! しっかりとまとめられているとの高評価をいただきました! あくまで参考までにご覧いただければと思います。 第1設題 1. 自然数、整数、有理数、小数、実数のそれぞれの数の特徴について記し、続いてこれらの数の相互の関係について記しなさい。 2.立体における二面角と三面角について説明し、続いてアフィン変換と射影変換の法則が成り立つ現実場面を記しなさい。 3.各種の量の特徴について整理分類して記し、続いて各種の関数の特徴について整理分類して記しなさい。 4.「順列」と「組み合わせ」の違いについて記し、続いて条件付き確率について説明しなさい。 5.集合における交換法則、結合法則、分配法則、ドモルガンの法則について説明し、続いて論理の合接、離接の意味と真理表を作成しなさい。
  • 佛教大学 佛大 S0611 数学概論 リポート A判定 レポート
  • 550 販売中 2012/12/03
  • 閲覧(6,410) 1
  • 老人看護 第一課題 第一設題 12.10.17(A
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「①あなたの住んでいる地域で行われている、高齢者の健康に対する取り組みを調べて内容を述べてください。健康づくりやシニアボランティアなど、広く健康に関するものを取り上げてかまいません。②その取り組みに対する自分の考え(利点や課題など)を、記述してください。」 【参考文献】 「三郷市役所HP」三郷市役・http://www.city.misato.lg.jp・2012,10,17 「シルバー人材センターHP」シルバー人材センター・http://www.silver-brain.com/saitama/misato・2012,10,18 「高齢者看護学」小玉敏江・亀井智子・中央法規・2011,8,5 【講評】 現在の高齢者をふまえた上で、具体的な取り組みを調べていただきました。レポートをまとめられて、実感されたと思いますが、取り組みの指導者に合ったものでなければ活用されないということです。今回調べて頂いた取り組みは、発展をされているものでしたが、そのようになるためには、中間評価や課題をとらえることが必要です。今後も取り組みに注目し、その仕組みへの理解を深めていきましょう。
  • 大学 社会福祉 レポート 看護学
  • 550 販売中 2013/01/02
  • 閲覧(1,528)
  • 養護原理:第2課題 第1設題 12.09.12(A
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「施設養護における保育士の役割について『施設養護の基本原理』を用いて論じなさい」 【参考文献】 「現代児童養護の理論と実践」鈴木政次郎・川島書店・2005,3,20 「養護原理Ⅰ」聖徳大学通信教育部・聖徳大学・H16,4,Ⅰ
  • 大学 社会福祉 レポート 養護原理
  • 550 販売中 2013/01/03
  • 閲覧(2,791)
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