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A008 生活の科学Ⅰ 第2課題第4設題
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このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「生活の科学Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。
2022年度課題。
〈課題名〉
星空の観測記録をもとに、星の明るさや色、星団や星雲などについてまとめなさい。
〈評価〉
A
〈講評〉
長野県のきれいな星空の観測をもとにまとめられたレポート、興味深く読ませていただきました。オリオン座のリゲルとベテルギウスの様子、星団や星雲のよう様子がよく伝わってきました。
また、きれいな星空を楽しんでいただけたらと思います。
〈参考文献〉
「引用文献」
生活の科学Ⅰ 土橋永一 (聖徳大学通信教育部) 平成13年4月1日
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小学校
社会
教師
発達
学校
道徳
障害
子供
課題
自立
1,100 販売中 2023/06/01
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精神保健福祉論 第4課題 第1設題(A)
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こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。
第四課題第一設題「精神保健福祉法の改正(平成11年)n要点について記述せよ」
評価A
【参考文献】
「精神健福祉論」精神保健福祉士養成講座編集委員会 中央法規
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精神保健福祉論
社会福祉
大学
レポート
550 販売中 2012/04/24
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課題レポートA判定
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ソーシャルワーク(以下SW)が専門職として活動を始めたのは、近代社会に入ってからといえる。しかし、SWの源流は、宗教的な救済、古代国家の法制度に見出すことができる。
まず、宗教的な救済の歴史を概観していくとする。SWが組織的に展開される以前に、社会的弱い立場にある人々に支援の手を差し伸べたのは、宗教的な価値観に突き動かされた人々であった。キリスト教では、人類皆、兄弟であるという思想の基に、隣人愛を説き、日本では、仏教がその役割を果たし、聖徳太子による日本の救済思想の原点として、604年に17条憲法を制定した。行基もまた救済活動を行った仏教徒として知られている。
次に産業構造の変化による表面化してきた社会問題、それに対応するために展開された社会活動について述べていく。
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環境
憲法
福祉
日本
社会福祉
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イギリス
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