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資料:4,431件

Ｓ０５２５　Ｚ１１０１　学校教育職入門　第１設題　<strong>Ａ</strong>評価

Z1002　スポーツ論入門　第１設題レポート（<strong>Ａ</strong>判定、合格済み）

Z1002　スポーツ論入門　第１設題レポート（Ａ判定、合格済み）
設題：自己のスポーツ（身体運動）体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。テキスト：スポーツ論入門、三和書房、山口孝治
スポーツ学校運動身体運動山口孝治スポーツ論入門
550 販売中 2012/09/06
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S0617社会科教育法　合格レポート　<strong>Ａ</strong>判定 2016年度対応

S0617社会科教育法　合格レポート　Ａ判定 2016年度対応
2016年度も同じ設題です。平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年～第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい。さらに、そのような内容を理解させるために何を用いて（教材）、どのように指導するのかを説明しなさい。テキストを的確にまとめました。学習指導要領を参考にしました。
佛大社会社会科教育法教育佛教大学佛大通信レポート平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明
550 販売中 2012/09/10
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【佛教大学】【2012年度レポート(<strong>A</strong>判定)】S8101_教育原論１

【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】S8101_教育原論１
【科目名】 S8101_教育原論１【説題名】ハヴィガーストの発達課題について述べよ。【その他共有事項】～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。これらのセット販売は、大幅に割引しております。また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目＆日本国憲法＆介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目＆日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
佛教大学 2012年 S8101 レポート数学第1設題最新佛大通信リポート教育原論
550 販売中 2012/10/01
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2012年度版<strong>Ａ</strong>判定リポート！教育原論S0101「ロックの教育論」

2012年度版Ａ判定リポート！教育原論S0101「ロックの教育論」
A判定を頂きました。 2012年度最新版です。「よくまとまっている」と評価を受けたレポートです。参考にしてください。
佛教大学佛大 S0101 教育原論Ａ判定リポートレポートロック 2012 ジョン・ロックロックの教育論
550 販売中 2013/02/21
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課題レポートＡ判定
生活保護法は、日本国憲法第25条に規定する理念に基づき、生存権の保障を国が具体的に実現する重要な制度であり、社会保障制度の根幹を支える制度として機能している。　この法律は、生活に困窮する国民は健康で文化的な最低生活が保障されることを権利として認めるのと同時に、これらの人々の自立の助長も積極的に図っていくことをも目的としている。　生活保護法による扶助には、日常生活の基本的なニーズを満たす「生活扶助」のほか「住宅扶助」「教育扶助」「医療扶助」「介護扶助」「出産扶助」「失業扶助」「葬祭扶助」の8種類がある。以上のうち、1種類の扶助だけが行われる場合を「単給」、2種類以上の扶助が行われる場合を「併給」と呼ぶ。又、扶助を実施する際に、金銭で給付する場合を「金銭給付」、物品や医療を給付する場合を「現物給付」と呼んでいる。以下に8種類それぞれの扶助における範囲と方法について述べていくこととする。
憲法日本福祉介護医療社会生活電気学校障害者
1,650 販売中 2012/04/25
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生徒・進路指導論（中等）科目習得試験　評価<strong>A</strong>　星槎大学

社会福祉援助技術論<strong>A</strong>　1単位め　最高評価「優」取得！

社会福祉援助技術論A　1単位め　最高評価「優」取得！
通信制大学のレポートです。最高評価「優」あくまでもご参考に。
東北福祉大通信社会福祉士社会福祉援助技術論A
440 販売中 2023/10/04
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【聖徳大学 2023年】心理学研究法第2課題評価<strong>A</strong>

【聖徳大学 2023年】心理学研究法第2課題評価A
「概念的独立変数」「純化」「多重操作」「概念的従属変数」の語句を用いて、独立変数の手続き化の方法について述べる。【参考文献】『心理学研究法』高野陽太郎、岡隆、有斐閣、2017年3月1日
実験心理物理概念独立記憶研究測定行動自己
550 販売中 2023/10/13
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【聖徳大学 2023年】心理学研究法第3課題評価<strong>A</strong>

【聖徳大学 2023年】心理学研究法第3課題評価A
調査法、観察法、検査法、面接法、のそれぞれの研究方法の概要、他の研究法と比較した際の長所と短所を説明するとともに、研究計画を立てる際にどのように研究法を選択するべきか述べる。【参考文献】『心理学研究法』高野陽太郎、岡隆、有斐閣、2017年3月1日
実験心理学情報コミュニケーション心理言語研究人間測定課題
550 販売中 2023/10/13
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「教育心理学」　第１課題第１設題　（聖徳大学）　評価<strong>A</strong>

「教育心理学」　第１課題第１設題　（聖徳大学）　評価A
【第1課題第1設題】生徒が意欲をもち、「みずから学ぶ」力を身につけるためには何が必要か、理論・先行研究などをふまえた上で、自分の考えるところを述べよ。【評価】A 【参考文献】○新はっつと教育の心理学　著者：藤田圭一、齋藤雅英、宇部弘子　福村出版（2013年3月31初版発行） ○絶対役立つ教育心理学～実践の理論、理論の実践～　著者：藤田哲也　ミネルヴァ書房（2007年5月20日初版発行） ○学ぶ意欲とスキルを育てる　著者：市川伸一　小学館（2004年4月20日初版発行）
教師学習学校評価課題生徒動機自己意義行動教育心理学聖徳
770 販売中 2015/04/30
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